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为了学习贯彻党的二十大报告中提出的“用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设”精神,12月9日,由福建新华发行集团、福建教育学院、人民日报出版社、福建省语文学会、福建省全民阅读促进会联合举办的福建省“铸魂育人,全面推进中小学大思政”研讨会在福州召开。
文化的力量是无穷的,传承着历史,关系着未来。中国传统艺术作为不曾中断过的中华文明集大成者,以其对真、善、美的独特追求润心育人、固本培元,已经深深地熔铸在我们的历史与实践中。
党的二十大胜利召开,北师大全校掀起党的二十大精神学习热潮。中小学教育是国民教育的基础,为中小学培养更多的好老师,是基础教育高质量发展的保障。北师大作为全国师范教育的排头兵,肩负为国家培养大国良师的重任,而我作为一名北师大教师,深感责任重大,使命光荣。
中国式现代化赋予中国式教育现代化以新的内涵特征、历史使命与发展路径。中国式教育现代化是全面实现社会主义现代化的基石。实现中国式教育现代化必须着力推进教育高质量发展,建设和重构高质量教育体系。
朱永新自2000年发起“新教育实验”,探索素质教育发展路径。20多年来,“新教育实验”已惠及中国8300多所实验学校,800多万名教师和学生参与其中,超过半数来自农村及偏远地区。
世界一流大学都是在服务本国发展中成长起来的,高校必须担当加快建设教育强国、科技强国、人才强国的时代责任,全面提升人才自主培养质量,全面提升科技自主创新能力,全面提升现代大学治理水平,为现代化建设提供强大人才支撑,为全面建设社会主义现代化国家作出高校应有的贡献。
中国共产党历来高度重视人才培养工作,进入新时代新征程,党和国家事业发展对人才培养提出新要求,对学校思政工作也提出新的更高要求。习近平总书记反复强调,要高度重视对青年一代的思想政治工作,完善思想政治工作体系,不断创新思想政治工作内容和形式。
坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,要求高校思政课教师全面准确把握“六个坚持”的科学内涵和精神实质,在思政课教学中努力把“六个坚持”讲深讲透讲活,推动新时代高校思政课高质量发展。
教育是国之大计、党之大计。全面贯彻党的教育方针,办好中国特色社会主义教育,必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,用心用情办好思想政治理论课,努力把道理讲深、讲透、讲活,培养担当民族复兴大任的时代新人。
近日,中国残联、教育部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部联合印发《残疾人中等职业学校设置标准》。该标准出台的背景是什么?有什么意义?提出哪些新要求?人民网邀请专家进行解读。
在日前结束的2022年世界技能大赛特别赛上,中国代表团蝉联金牌榜、团体总分第一名,展现了我国技能人才队伍建设水平。未来,要继续完善培养体系、强化激励机制、畅通发展路径,为持续壮大高技能人才队伍创造良好的发展环境。
《条例》明确,上海普及学前教育,以政府举办的公办幼儿园为主,支持和规范社会力量举办民办幼儿园,构建布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系;发展托育服务,以家庭照护为基础,通过开设幼儿园托班、举办托育机构、设置社区托育点、提供福利性托育服务等方式,构建普惠多元的托育公共服务体系。
技能人才是支撑中国制造、中国创造,推动经济高质量发展的重要力量。近年来,国家不断强化职业教育发展,出台了一系列相关政策,修订了职业教育法。为进一步提高职业教育办学质量和吸引力,近期,教育部等五部门联合发布了《职业学校办学条件达标工程实施方案》,要求全面改善职业学校办学条件。
新修订的义务教育课程方案和课程标准描绘了培育时代新人的蓝图。理想的蓝图如何变为现实?美国学者古德莱德的课程实施层级理论告诉我们,从理想的课程到学生体验到的课程,其中关键环节是教师理解的课程和课堂上实际操作的课程。因此,新课程的有效落地,需要有能够真正理解它、执行它的“新”教师。
创新驱动发展已经成为我国加快转变经济发展方式、推动高质量发展、促进社会和谐的重要政策选择。而教育之于创新意义重大,正如联合国教科文组织的重要报告《学会生存》所指出的,教育具有培养创造精神和压抑创造精神的双重力量,好的教育能够充分施展培育创新的力量。创新,其基础在于教育。
在未成年人游戏沉迷问题得到进一步控制和解决的同时,报告显示,随着对未成年人游戏防沉迷系统的完善而产生的相关黑灰产业,家长对未成年人游戏行为的监管仍待进一步加强。中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳表示,辨析当前未成年人游戏防沉迷工作的难点和突破点尤为重要。
“双减”不是放养,减负还需提质。高质量的作业设计,是确保教学质量的重要环节。为此,常德市武陵区专门从作业管理入手,出台《武陵区推进中小学生“五项管理”工作方案》,一道道用心为学生搭配的课后作业“多元营养餐”,陆续在该区各中小学校推广开来。
如何让更多教师在乡村学校安心、舒心,树立信心?近年来,电白区将薪酬待遇、职称评定等涉及教师切身利益的关键“小”事,办成暖心“大”事,让大批优秀乡村教师“有甜头、有奔头、有劲头”,更加用心地投入到教书育人中。
《方案》提出,将义务教育学校校长教师参与交流轮岗和工作绩效作为校长职级和教师职称晋升、骨干教师评选、评优评先等方面工作的必要条件,在绩效工资分配中予以适当倾斜。确保学生的实际获得、教师成长、学校服务水平和优质均衡发展水平得到同步整体提升。
日前,甘肃省完成2022年生源地信用助学贷款发放工作,共发放贷款28.34亿元,惠及全省35.63万名贫困大学生;贷款发放金额、惠及人数较去年分别增长20.22%、3.06%。