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《条例》明确，上海普及学前教育，以政府举办的公办幼儿园为主，支持和规范社会力量举办民办幼儿园，构建布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系；发展托育服务，以家庭照护为基础，通过开设幼儿园托班、举办托育机构、设置社区托育点、提供福利性托育服务等方式，构建普惠多元的托育公共服务体系。
技能人才是支撑中国制造、中国创造，推动经济高质量发展的重要力量。近年来，国家不断强化职业教育发展，出台了一系列相关政策，修订了职业教育法。为进一步提高职业教育办学质量和吸引力，近期，教育部等五部门联合发布了《职业学校办学条件达标工程实施方案》，要求全面改善职业学校办学条件。
新修订的义务教育课程方案和课程标准描绘了培育时代新人的蓝图。理想的蓝图如何变为现实？美国学者古德莱德的课程实施层级理论告诉我们，从理想的课程到学生体验到的课程，其中关键环节是教师理解的课程和课堂上实际操作的课程。因此，新课程的有效落地，需要有能够真正理解它、执行它的“新”教师。
创新驱动发展已经成为我国加快转变经济发展方式、推动高质量发展、促进社会和谐的重要政策选择。而教育之于创新意义重大，正如联合国教科文组织的重要报告《学会生存》所指出的，教育具有培养创造精神和压抑创造精神的双重力量，好的教育能够充分施展培育创新的力量。创新，其基础在于教育。
在未成年人游戏沉迷问题得到进一步控制和解决的同时，报告显示，随着对未成年人游戏防沉迷系统的完善而产生的相关黑灰产业，家长对未成年人游戏行为的监管仍待进一步加强。中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳表示，辨析当前未成年人游戏防沉迷工作的难点和突破点尤为重要。
“双减”不是放养，减负还需提质。高质量的作业设计，是确保教学质量的重要环节。为此，常德市武陵区专门从作业管理入手，出台《武陵区推进中小学生“五项管理”工作方案》，一道道用心为学生搭配的课后作业“多元营养餐”，陆续在该区各中小学校推广开来。
如何让更多教师在乡村学校安心、舒心，树立信心？近年来，电白区将薪酬待遇、职称评定等涉及教师切身利益的关键“小”事，办成暖心“大”事，让大批优秀乡村教师“有甜头、有奔头、有劲头”，更加用心地投入到教书育人中。
《方案》提出，将义务教育学校校长教师参与交流轮岗和工作绩效作为校长职级和教师职称晋升、骨干教师评选、评优评先等方面工作的必要条件，在绩效工资分配中予以适当倾斜。确保学生的实际获得、教师成长、学校服务水平和优质均衡发展水平得到同步整体提升。
日前，甘肃省完成2022年生源地信用助学贷款发放工作，共发放贷款28.34亿元，惠及全省35.63万名贫困大学生；贷款发放金额、惠及人数较去年分别增长20.22%、3.06%。
由于当地师资力量比较薄弱，支教老师承担着同时教授多个年级、多门课程的任务，教授学生总人数达4415名。南京师范大学教师教育学院党委书记黄菊香说：“各志愿分队利用自身学识，主动发起有教育性、创新性、特色性的校园文化活动，努力为学生送健康、送关怀、送艺术、送安全、送眼界。”
《意见》从人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等高等学校五大职能入手，对高等学校做好国家通用语言文字高质量推广普及工作作出部署，提出了全面加强国家通用语言文字教育教学、主动融入推普助力乡村振兴和文化强国建设、积极探索推普服务社会应用和人民群众需求新手段等三大任务10项举措。
自2011年启动实施以来，各地推动工作机制不断健全、覆盖范围不断扩展、供餐质量不断提高，使得农村学生营养状况明显改善、身体素质明显提升。统计数据显示，从2012年到2021年，营养改善计划实施地区男、女生平均身高累计增量和平均体重累计增量均高于全国农村学生平均增长速度。看得见的变化，印证着营养改善计划取得的良好效果。
党的十八大以来，各方面共同努力，坚定践行党和政府“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺，形成了中国特色学生资助体系，为助力打赢脱贫攻坚战，促进教育公平作出了重要贡献。
记者从北京教育考试院获悉，为切实保障广大考生和考试工作人员身体健康、生命安全，结合北京当前疫情防控工作实际，经综合研判，原定于12月10日举行的北京地区2022年下半年全国大学英语四、六级考试（笔试）延期举行。延期考试时间及实施细则根据教育部教育考试院部署另行安排。
“90年的发展历史，90年的奋进历程，凝练出广西师范大学‘尊师重道 敬业乐群’的校训精神和‘弘文励教 至臻至善’的独秀精神，成为45万余名师大人的精神财富和共同记忆，将激励全体师大人追求卓越，开拓进取，谱写新时代新的辉煌篇章！”
近日，中国残联、教育部等7部门联合印发了新修订的《残疾人中等职业学校设置标准》，明确学校教职工与在校生比例不低于1∶5，其中，每15名学生应配备1名相关辅助专业人员，专任教师数不低于本校教职工总数的60%，“双师型”教师不低于本校专业课教师数的50%。
《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》将中小学生的普通话水平划分为6级，规定了测试的内容、范围、试卷构成和评分标准等，适用于义务教育阶段小学五年级及以上学生普通话水平的测评或评估监测；该规范将于2022年12月15日起试行。
近日，由中国电影家协会、厦门市人民政府联合主办，中国文联电影艺术中心、中国电影家协会儿童电影工作委员会承办的2022年中国金鸡百花电影节金鸡电影论坛之“筚路蓝缕 玉汝于成——中国儿童电影百年创作与发展论坛”在福建厦门举行。论坛上，儿童电影创作者、生产者和研究者共同追溯和总结不同历史时期国产儿童电影的艺术成就和创作经验，探寻新时期国产儿童电影的创新发展与振兴之路。
为促进2023届高校毕业生高质量充分就业，教育部日前启动“2023届高校毕业生校园招聘月”系列活动，在全国范围内持续推出专场招聘会、访企拓岗促就业专项行动、就业育人主题教育、供需对接就业育人项目等系列活动，搭建招聘对接平台，促进供需双方精准对接。
