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日前,重庆市巫山县骡坪小学的操场上,一场“星空与山”音乐节上演,4支农村小学生组成的乐队登台亮相,灵动的音符和自信的笑容“燃”动全场。舞台边,乐队组建人、95后乡村教师庄济宇忙前忙后,为孩子们加油鼓劲。
近年来,南京持续培育壮大“2+6+6”创新型产业集群,打造“4+N”产业基金集群,打通人才资源优势与产业发展优势双向转化渠道。“一室一策”支持紫金山实验室以及国家集成电路设计自动化技术创新中心等重大创新平台人才队伍建设。瞄准软件和信息服务、智能电网、大飞机等国家重点制造业集群,南京致力于打造一批以产才融合发展为路径的产业人才集聚区,加强政策、平台、资金、项目等集成支持。
聚天下英才而用之。“丰泽计划”正将这一理想照进现实。2025年,“丰泽计划”人才工程引入市场化评价机制,通过荣誉激励与资金支持相结合的方式,持续强化人才发展支撑,持续完善保障体系,在教育医疗、交通出行、联系走访等方面给予全方位的服务支持,用细节诠释“以才为基”的城市温度。
日前,甘肃省教育厅等五部门联合印发《甘肃省关于优化职业教育专业设置的实施方案》,在规范专业设置、增设急需专业、调撤过剩专业等6个方面提出具体举措,进一步增强职业教育的适应性、吸引力和快速响应能力,培养更多大国工匠、能工巧匠和高层次技术技能人才。
记者28日从教育部获悉:2025年全国高考报名人数1335万人。教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位,指导各地用心用情用力做好考试组织和考生服务工作,全力以赴实现“平安高考”目标任务。
5月28日,北京互联网法院发布《关于促进未成年人网络素养家庭教育的指引》,紧密围绕司法实践中发现的未成年人用网过程中遭受不良信息影响、个人信息泄露、网络欺凌、网络沉迷、非理性消费等5个方面的突出问题,结合典型案例提出针对性解决方案。
如何推进职普融通、产教融合,为学生成长成才提供多样化路径选择?怎样增加制造业、服务业紧缺技能人才供给,为推动中国式现代化提供高素质复合型技术技能人才?相关领域的全国政协委员、专家学者建言献策,为加快现代职业教育体系建设贡献智慧和力量。
从广西壮族自治区招生考试院获悉,为便于高考考生及家长与高校沟通交流,自治区招生考试院将于6月下旬分别在南宁市、桂林市、柳州市、玉林市举办2025年广西普通高校招生咨询会,并免费向考生和家长开放。
为增强青少年法治意识,5月23日,汉阴县人民法院干警走进蒲溪初级中学,开展“法治进校园”模拟法庭实践活动,通过“沉浸式”普法,为师生带来一场别开生面的法治教育课。
5月23日,“朱成山名师工作室”成立暨红色文化校园巡展启动仪式在南京市秦淮区教师发展中心举行。本次活动由江苏省重点培育智库——常州大学红色文化研究院和秦淮区教育局联合主办,旨在搭建德育协同创新平台,探索大中小学思政一体化建设新模式,助力教师专业成长,构建五维一体协同育人体系。
安徽财经大学经济学院围绕立德树人这一根本任务,深度实践“思政育人、过程育人、实践育人、协同育人、数字育人”的培养理念,在传承中锐意创新,人才培养质量不断提升,培养了一大批具有国际视野、深植家国情怀、服务国家和地方发展战略的应用型人才。
5月14日至16日,2025世界数字教育大会在湖北省武汉市举办。作为教育信息化试点省份、国家智慧教育平台整省试点省份,湖北省以丰富实践成果与创新探索经验,成为观察中国智慧教育发展、把握未来走向的一扇窗。
安徽新华高级技工学校深化产教融合,积极与各类优质企业开展合作,为学生提供企业见习机会,促进教学资源的优化整合,使课堂教学更贴合企业需求与行业发展趋势,培养更多与时代相适应的高素质技术技能人才。
“教听障儿童唱歌,不是件容易的事,我们已经坚持了10多年。”李博说,“最让人难忘的,是今年1月,合唱团在漓江歌剧院进行了第一次专场演出。”当时,在李博的指挥下,15个孩子组成不同声部倾情献唱,40分钟的演出结束时,很多观众已泪流满面。
近日,湖南祁东县风石堰镇第二中心小学举办湖南省首届基础教育教学改革项目(Y20230823)《基于学科思政的乡村小学英语阅读教学研究》研讨会。
会议由北京师范大学教育学部主办、北京师范大学校长培训学院及北京师范大学教育学部数智教育学院(筹)承办、北京题加教育科技有限公司协办,以“AI+学习评价创新的落地实践与探索”为主题,吸引教育行政管理者、专家学者、科技企业代表等近百人参会。
2022年,教育部启动实施国家教育数字化战略行动。3年来,教育部启动实施人工智能赋能高等教育创新试点,发布两批次50个“人工智能+高等教育”应用场景典型案例,武汉大学“创新AI+专业图谱”教学模式探索就是其中之一。