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学校里的300多名学生来自周边8个行政村，他们大多是留守儿童。课堂上，宋琳琳教过语文、数学、英语、科学、音乐、美术、心理等几乎所有课程；课堂外，她帮孩子们梳头发、缝衣服，教他们叠被子、刷鞋子，是学生们眼中的“妈妈”。
国无防不立，民无防不安。今年“全民国防教育月”期间，各地紧紧围绕“弘扬伟大长征精神 同心共筑强大国防”这一主题，创新形式、丰富载体，把国防教育课堂搬上军舰、开到校园和革命旧址等地，引导广大干部群众增强国防观念、履行国防义务。近日，记者走进三地，探访丰富多彩的国防教育实践。
9月18日至22日，香港特区政府、澳门特区政府，中央港澳办、国务院港澳办，北京市人民政府组织港澳大中小学升旗队代表访京，开展“向国旗敬礼”主题活动，来自港澳121所中小学、21所大学的千余名升旗队代表参加。
两年前，这所新型高等教育机构由教育部与北京市共同成立，同期北京市配套建设中关村人工智能研究院，致力于跨越学校、学科、产教的边界，建一片教育科技人才一体化发展的“试验田”，培养人工智能领军人才，产出顶尖科技成果。
每天上午，7岁的智力障碍儿童小宇（化名）都会先上一节“专属课”：在康复老师带领下，接受一小时“一对一”的认知、语言和感统训练。下课铃响后，他不用离开校园，直接走进隔壁乐天幼儿园的大班，和普通孩子一起上课、吃饭、做游戏。
作为与新中国共同成长的国家重点综合性大学，学校传承红色基因、赓续革命传统，立足规模宏大、学科专业齐全的办学基础，始终厚植家国情怀，把“创新图强、兴北报国”的使命担当贯穿于办学治校各领域、育人育才全过程。
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，营造尊师重教社会风尚，加快建设教育强国，办好人民满意的教育，在第四十二个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布“最美教师”先进事迹。
9月9日，广西职业技术大学正式揭牌。2026年6月，教育部批复，同意在广西职业技术学院基础上设立公办本科层次职业学校——广西职业技术大学。学校成功实现升本，办学事业迎来历史性跨越，开启高质量发展新征程，举办单位广西国控集团的综合实力将实现新跃升。
面对三尺讲台，老师们心中总有许多牵挂与思考：优质教育资源如何“带土移植”？基础研究的“冷板凳”如何越坐越“热”？AI（人工智能）进课堂，如何让同学们学得更好？……本版推出特别报道，通过5个各具特色的课堂，读懂老师们的心声。
殷殷期许，催人奋进。习近平总书记的回信，令北交大师生备受鼓舞。大家表示，将不负厚望，以教育、科技、人才一体推进的实干担当，着力培养更多堪当大任的时代新人，为强国建设、民族复兴伟业贡献力量。
一名老师的思考，折射出教学中的变化：AI正在改变师与生、教与学之间的交互生态，重塑教师的角色。当AI也能“教学”，老师该如何与技术共处？AI时代，老师为何不可替代？记者对话多名教育领域专家、一线教师，探讨这场变化中的答案。
为破解偏远乡村学子上学远、接送难问题，2026年春季学期，重庆试点开行“希望专线”，今年秋季学期提质扩面，近300条专线、440多辆专车同步上线，守护全市4500多名乡村中小学生的通学路。9月1日，铜梁新开通9条“希望专线”，全区线路总数达到18条，服务568名学生。
党的十八大以来，国家教材委员会坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，形成统一管理、制度健全、内容科学、导向鲜明的工作格局，教材的国家事权属性充分彰显，为教育强国建设发挥了重要支撑作用。
2025年施行的学位法首次以法律形式明确，“实践成果”与“学位论文”并列作为硕士、博士学位授予依据。带着实践成果去答辩是什么体验？如何规范用好这一方式？这对人才培养又有何影响？记者走进多所高校进行探访。
为进一步推动国家教育数字化战略，以人工智能为牵引加快教育数智化转型，加快构建高质量教育体系。近日，甘肃省教育厅等5部门印发《甘肃省“人工智能+教育”行动计划（2026—2030年）》，提出5项15条重点任务。
一名家长的真实困惑，也是许多家庭的共同焦虑。拍照上传数学题，AI不过几秒便列出完整解题步骤；实验尚未动手，AI已给出现象描述与结论推断……AI以“无所不能”的姿态融入教育，一场关乎“用”还是“不用”、“拥抱”还是“抵制”的考验，摆在每个家长面前。
