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4月8日，首届“榜样文化与楷模的力量”学术研讨会暨全国馆校合作联盟第三届年会在山东聊城孔繁森精神教学基地举行。来自全国的300余位专家学者参加会议。
近日，教育部正式上线“中国教师”服务平台及移动端“中国教师”微信小程序，为全国各级各类学校教师提供教师政策资讯、教师培训查询、惠师服务、电子工作证照等多元化服务，标志着我国教师服务迈入数字化新阶段。
4月3日下午，“缅怀伟人 宏志传承” 北京宏志中学2025年缅怀恩来总理故事传颂会暨清明诗会在初二年级师生清澈柔美的《春三月》歌曲中拉开了帷幕。
浏阳河畔，湖南省长沙市雅礼中学东校区项目工地施工正酣。“国家超长期特别国债对一期项目支持5000万元。预付款、进度款都严格按照合同履行，项目不等钱，到点就付款。”项目监理负责人何海兵介绍。雅礼中学东校区项目进展顺利，教学楼、宿舍楼、综合楼拔地而起，今年秋季开学前将投入使用。
从广西师范大学获悉，广西师范大学文学院 新闻与传播学院开设的“中文之光”系列讲座自2004年创办至今，己面向本科生、研究生、博士生举办学术讲座近千场，吸引校内外师生参与逾4万人次。
今年3月31日是第三十个全国中小学生安全教育日。为指导各地开展好安全教育活动，教育部办公厅印发专门通知，自3月31日安全教育日当天起到4月3日，组织开展全国中小学生安全教育周活动。
幼儿园与小学之间的衔接，是儿童成长中的重要一环。当前，幼小衔接的具体实践显露出一些问题：在利益驱动下，有的幼儿园和培训机构教学“小学化”，重知识、轻体验；部分家长出于攀比或焦虑心理，寻求超前教育，致使孩子的身心健康、综合素养、学习兴趣受到负面影响。业内人士呼吁，应当尊重儿童身心发展规律，避免揠苗助长。
最大限度实现教育目的，有效开展家校社合育，必须树立“大文化观”、“大教育观”和“大资源观”，打开三者之间的壁垒，以构建良好的教育生态。笔者认为，可以从以下几个方面进行探讨。
作为科研人员，他攻坚克难，勇攀高峰；作为教师，他初心不改，潜心育人。黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院金成浩教授在科研和教育领域深耕多年，为生物医药与杂粮食品产业发展做出积极贡献。
科教协同育人，是致理书院一大培养特色。“书院面向国家重大战略需求，打造特色培养体系，实现宽厚基础课程、精深专业课程、创新科研实践等培养环节的融会贯通，着力夯实基础、拓展通识、促进交叉、强化创新。”致理书院院长李艳梅介绍。
近年来，山东省教育厅鼓励高校将思政小课堂和社会大课堂紧密结合。青岛港湾职业技术学院将思政课教学现场从教室搬到了码头，让学生亲身感受自动化码头的发展历程，聆听“连钢创新团队”的攻坚故事。这支由普通工人组成的全自动化码头建设创新团队，坚持自主创新、集智攻关，建成了一座拥有自主知识产权的全自动化码头，被授予“时代楷模”称号。
漳澎小学创建于1952年，陈奕融所说的“冠军精神”，源自多名游泳冠军从这里走出的光辉历史。“吴志前、郭建力、张国英……一个个让人倍感骄傲的名字，为全校师生树立了榜样。”漳澎小学校长黄奇勇说。
记者从教育部获悉：教育部日前部署各地各高校面向企事业单位和行业协会征集一批“人工智能应用”领域供需对接就业育人项目，推动高校加快适应人工智能发展对人才需求、就业服务等提出的新要求，帮助用人单位培养和招聘更多实用型、复合型和紧缺型人工智能应用人才，更好促进校企人才供需对接。
今年的《政府工作报告》提出，“坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养”。湖南一批高校加快学科结构调整，成立湘江卓越工程师学院，激发学生创新创造潜能，加快探索教育、科技、人才一体化发展新路径，着力培育一流创新创业人才。
今年的政府工作报告提出，“加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展”。“人工智能时代的义务教育”话题引发热议，针对如何促进义务教育接轨数字时代、推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化、统筹推进“双减”和教育教学质量提升等社会关心的问题，记者连线嘉宾、共同讨论。
合同洽谈阶段就同步启动实验室建设；现场办公为科研团队解决经费和实验场地难题；改革评价体系，引导科研人员专注于最擅长的事情……如何形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面？长沙理工大学贾传坤教授的经历，印证了完备的科研服务体系对人才成长的重要性。
