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为了解决这一问题，4年来，“童”心协力团队在苏州市弘毅小学等多所小学开展科普讲座和筛查活动，并利用线上平台为更多人提供相关的科普讲座，团队的成员也从一开始的寥寥数人扩大到100多人，许多已毕业的同学还时不时回母校参与志愿服务活动。
作为我国传统文明的发源地，广大农村地区有着源远流长的乡土文化。乡土手艺、民俗礼仪、民居建筑等等，包含民间的创造智慧，维系和凝聚着我们民族的集体记忆。这些特色乡土文化，本身就是乡村教育发展的宝贵财富。充分利用乡土文化资源，深入挖掘优秀传统农耕文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，以乡土文化滋养乡村教育，可以有效提高乡村教育资源的供给质量。
高校、企业、金融机构、政府部门相关人员汇聚一堂，发布高校科技成果，打造产教融合场景，助力天津高质量发展……天津市高校科技成果发布暨校企撮合对接会的首场活动——智能科技专场，4月3日在滨海高新区举行，该活动由天津市教育两委会同市工信局、市科技局、市知识产权局、滨海高新区管委会联合举办。
日前，教育部会同国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，进一步调整优化学科专业结构，推进高等教育高质量发展。教育部高等教育司负责人就《改革方案》相关问题回答了记者提问。
近来，各地积极拓展支教帮扶方式，架起“云端桥梁”，分享优质资源，让学生和老师共同收获成长。越来越多的志愿服务者参与到“云支教”中，他们突破时间、地域限制，将知识和陪伴送到偏远地区孩子们的身边。
健全学校家庭社会育人机制，需要对学校家庭社会各个主体的职责定位进行系统性重塑，对各种资源的配置方式进行整体性重构，对各类知识的学科范式进行专业性重建，对各方管理的体制机制进行制度性重组，具有一定的启发意义。
近日，云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市蒙自一中和红河学院热闹非凡，一场特殊的“校园粉丝见面会”先后在两所学校举行。里约奥运会女排冠军成员魏秋月、北京冬奥会自由式滑雪男子空中技巧冠军齐广璞、伦敦奥运会男子体操团体金牌获得者郭伟阳来到学生中间，讲述他们的奥林匹克故事。
人力资源和社会保障部、教育部近日联合印发《关于做好2023年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》，旨在落实落细就业优先政策，促进高校毕业生就业，建设高素质教师队伍。
一根网线，连接城乡，偏远地区的孩子得以走进名师课堂，共享优质资源；一个平台，好课荟萃，不同年龄、不同地域的人们能够齐聚“云端”，感受知识的魅力；一场直播，“太空授课”让普通人走近空间站，激发不同年龄段孩子对宇宙的想象和对科学的兴趣……在信息化无远弗届的今天，信息技术正为教育高质量发展注入强大动力。
培训的编程教学方法，是通过可视化图形编程软件，像搭积木一样，组合不同功能模块的编程指令，以实现动画、游戏等特定的功能。即便如此，对于零基础“跨界”的陈元春来说，挑战也不小：“编程的过程涉及顺序、分支、循环等程序设计和思维方法，也会用到数学等学科的知识，还是有难度的。”
在刚刚过去的2022年，淄博在国家重点人才工程教学名师评选中获评4人，占全省的“半壁江山”；在第十批山东省特级教师评选中，淄博有23人入选，位居全省前列。近年来，淄博在齐鲁最美教师、山东省教书育人楷模、齐鲁名师名校长人选培养中也走在了全省第一梯队。
“诊所式”教育、“探究式”课堂、“过程化”考核、“个性化”施教……近年来，烟台大学积极推动包括教学理念、教学内容、教学模式、教学评价和现代教学技术应用在内的全方位一体化教学改革，鼓励教师开发“活页式”教材，及时将前沿成果、现实案例有机融入教学。
近日，黑龙江省哈尔滨市“双减”工作协调机制办公室召开了行政审批主管部门会议，部署全市校外培训机构预收费资金监管工作。哈尔滨市“双减”工作协调机制办公室组织哈尔滨市教育局等六部门，并抽调部分区教育局执法力量，组成2个校外培训机构联合检查组，对全市30余家不同类别的校外培训机构进行了明察暗访和督导检查。
3月25日—26日，第七届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在北京举办。本次论坛由北京外国语大学、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会、中国高等教育学会外语教学研究分会主办，北京大学协办，外语教学与研究出版社等单位承办。
深刻理解三者之间有机组成、整体构成的关系，准确把握新论断赋予高等教育的使命要求，在教育、科技、人才“三位一体”系统推进上先行先试，对于“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”具有重要的理论和实践意义。
据教育部教育考试院消息，2023年上半年全国大学英语四、六级考试笔试及口试将分别于6月17日、5月20至21日举行，各地报名工作近期陆续启动。考生可按所在学校规定时间登录CET全国网上报名系统完成资格审核、笔试报名缴费及口试报名缴费。
《家教法》把家庭教育从“家事”上升为“国事”，充分彰显了家庭教育的重要价值，明确了家庭教育的责任、国家支持家庭教育的责任和家庭、学校、社会等协同育人的责任，对于中国教育的发展具有重要意义。
义务教育学校要将读书行动纳入“双减”工作，严格控制书面作业总量，为学生阅读创造空间，并在学校课后服务中开设阅读活动项目。读书行动对学生不设硬性指标，不以考试、“打卡接龙”等方式检验读书数量和效果，不增加学生、教师及家长负担。
当日，内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第四届中小学生劳动技能大赛“未来工匠大比拼”活动在康巴什区青少年发展中心举行，来自当地9所小学的100名“小工匠”在创意设计、木材加工等环节中感受劳动之美，学习工匠精神。
当日是第16个世界孤独症日。联合国粮农组织驻华代表处、中国晚报摄影学会以及中国儿童画国际巡展组委会联合举办的关注“星星的孩子”公益捐助活动在北京市平谷区七彩阳光康复中心举行。
