带山里娃学编程（点赞新时代）

培训的编程教学方法，是通过可视化图形编程软件，像搭积木一样，组合不同功能模块的编程指令，以实现动画、游戏等特定的功能。即便如此，对于零基础“跨界”的陈元春来说，挑战也不小：“编程的过程涉及顺序、分支、循环等程序设计和思维方法，也会用到数学等学科的知识，还是有难度的。”

锻造教师成长的“动力引擎”

在刚刚过去的2022年，淄博在国家重点人才工程教学名师评选中获评4人，占全省的“半壁江山”；在第十批山东省特级教师评选中，淄博有23人入选，位居全省前列。近年来，淄博在齐鲁最美教师、山东省教书育人楷模、齐鲁名师名校长人选培养中也走在了全省第一梯队。

为课堂教学注入源头活水

“诊所式”教育、“探究式”课堂、“过程化”考核、“个性化”施教……近年来，烟台大学积极推动包括教学理念、教学内容、教学模式、教学评价和现代教学技术应用在内的全方位一体化教学改革，鼓励教师开发“活页式”教材，及时将前沿成果、现实案例有机融入教学。

社区教育成家长的“良师益友”

近年来，徐水区十分注重发挥社区教育在协同育人机制中的重要作用。通过组织成人社区学校围绕全面育人，持续开展家庭教育培训，努力让家长当好“第一任老师”，帮助孩子健康成长。

浙江德清：小学生午休实现“躺着睡”

翻转课桌，调节椅子靠背，拉出搁脚板，铺上被子……短短十几秒，浙江省德清县学生金梦晗就完成了午睡的准备工作。从这个学期开始，德清有3万名小学生可以“躺着”午休了。

黑龙江哈尔滨：严厉打击校外培训违规行为

近日，黑龙江省哈尔滨市“双减”工作协调机制办公室召开了行政审批主管部门会议，部署全市校外培训机构预收费资金监管工作。哈尔滨市“双减”工作协调机制办公室组织哈尔滨市教育局等六部门，并抽调部分区教育局执法力量，组成2个校外培训机构联合检查组，对全市30余家不同类别的校外培训机构进行了明察暗访和督导检查。

探索高等外语教育现代化建设新路径

3月25日—26日，第七届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在北京举办。本次论坛由北京外国语大学、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会、中国高等教育学会外语教学研究分会主办，北京大学协办，外语教学与研究出版社等单位承办。

“三位一体”推进高校现代化战略布局

深刻理解三者之间有机组成、整体构成的关系，准确把握新论断赋予高等教育的使命要求，在教育、科技、人才“三位一体”系统推进上先行先试，对于“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”具有重要的理论和实践意义。

2023年上半年全国大学英语四六级笔试6月17日举行

据教育部教育考试院消息，2023年上半年全国大学英语四、六级考试笔试及口试将分别于6月17日、5月20至21日举行，各地报名工作近期陆续启动。考生可按所在学校规定时间登录CET全国网上报名系统完成资格审核、笔试报名缴费及口试报名缴费。

家教法治大课堂 共同育人齐担当（教育名家笔谈）

《家教法》把家庭教育从“家事”上升为“国事”，充分彰显了家庭教育的重要价值，明确了家庭教育的责任、国家支持家庭教育的责任和家庭、学校、社会等协同育人的责任，对于中国教育的发展具有重要意义。

不以考试、“打卡接龙”等方式检验读书数量和效果

义务教育学校要将读书行动纳入“双减”工作，严格控制书面作业总量，为学生阅读创造空间，并在学校课后服务中开设阅读活动项目。读书行动对学生不设硬性指标，不以考试、“打卡接龙”等方式检验读书数量和效果，不增加学生、教师及家长负担。

“小工匠” 比技能

当日，内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第四届中小学生劳动技能大赛“未来工匠大比拼”活动在康巴什区青少年发展中心举行，来自当地9所小学的100名“小工匠”在创意设计、木材加工等环节中感受劳动之美，学习工匠精神。

绘画温暖童心——关爱“星星的孩子”

当日是第16个世界孤独症日。联合国粮农组织驻华代表处、中国晚报摄影学会以及中国儿童画国际巡展组委会联合举办的关注“星星的孩子”公益捐助活动在北京市平谷区七彩阳光康复中心举行。

普惠托育，缓解带娃焦虑

作为婴幼儿照护的重要组成部分，托育服务是一项重要民生工程，也是促进三孩生育政策落地的重要配套措施。受访专家表示，当前，我国托育服务体系发展势头良好，但从总体看，仍处于起步阶段，还面临一些发展中的堵点难点，须进一步补齐短板，打造方便可及、价格可接受、质量有保障的托育服务。

育儿是家事，也是国事（新视角）

日前，国家卫生健康委人口家庭司发布《家庭托育点管理办法（试行）（征求意见稿）》，对家庭托育点的性质、备案、人员、场地、设备和监督管理等方面提出明确要求。这一办法的制定对促进普惠托育服务发展具有重要意义。

保护未成年人，既要有力度也要有智慧

近日，有媒体报道称，江苏省淮安市检察院联合当地卫健委在全市各级各类医疗机构电子病历系统中增设强制报告“红橙黄”三色预警功能。当未满14周岁女孩登记入院后，如果有妊娠怀孕情况，系统就会自动跳出红色预警，提醒接诊医生通过电子病历系统报告，同时通过强制报告平台向公安机关或者检查机关报告。

带动中澳教育交流合作整体提质增效

今天，教育部副部长陈杰在京会见澳大利亚昆士兰大学校长黛博拉·特里一行。双方就中澳两国高校教育交流合作相关事宜进行深入交流。

校园足球之花在这里绽放

万松园路小学发展校园足球的历史悠久，曾培养出涂胜桥、蒿俊闵和姚翰林等运动员。在2022年中国青少年联赛中，“万小”参加了武汉赛区6个组别的比赛，在4个组别拿到冠、亚军。新华社记者在参加新学期“万超”联赛开幕式、观摩多场比赛后发现一些独特细节，或许从中可管窥该校在校园足球上的诸多成功经验。

如何增强教学的开放性

每个人的思维特性固然受先天因素影响，但更需要通过后天的教育来培养。很显然，填鸭式、满堂灌、机械刷题的教与学很难培养和提升学生的开放性思维。换言之，培养学生的开放性思维，需要增强日常教学的开放性。“开放性命题—开放性思维—开放性教学”这样的逻辑链条，正是考试评价引导教学的功能的体现。

“调研型”教育工作会开到校长心坎里

近日，深圳市福田区召开2023年教育工作会议。此次会议不设固定会场，不作工作报告，让校长当主讲，本次座谈会是教育工作会议的最后一个阶段。座谈会现场气氛热烈，校长们踊跃发言，这边刚说完，下一位便迫不及待站起来分享。原定晚上六点结束的会议一直开到晚上七点。多位与会人员表示，此次探讨是“及时的、有益的”，把平时想说的话说了出来。

明晰大单元教学的逻辑路径

大单元教学是当前语文教研的热点。不过，当前大单元教学的理论研究与实践状况，并未实现良好的互动。我们有必要梳理它的逻辑路径，以便有效理解与运用。

高质量教学反思要把握好“十有”原则

笔者在写作教学反思的过程中受益匪浅，结合自己的成长经历认为，促进高质量教学反思，要秉持“十有”原则，即有主题、有理论、有标准、有系统、有细节、有问题、有过程、有方法、有共识、有行动。

岂能任由“霸王合同”侵犯学员权益

针对不少消费者反映考研、考公时遭遇培训机构“不平等条约”，江苏省消保委近日发布的考研、考公机构格式合同调研结果显示，培训机构和消费者签订的格式合同普遍存在不公平条款现象，部分机构存在收费模式复杂，退费条件严苛，还存在强制要求消费者提供部分个人信息，甚至违法设置罚款条款的情况。

推进中国式现代化 高校学子共话使命担当

在推进中国式现代化的新征程中，当代中国青年应该如何作为？来自12所高校的青年学子齐聚中央财经大学，共话身上的使命与担当。