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中共中央宣传部、教育部近日联合发布2022年“最美高校辅导员”先进事迹。10位“最美高校辅导员”坚守立德树人一线育人育心,努力做好大学生的知心人、热心人、引路人,展示出高校辅导员队伍砥砺奋进、初心如磐的精神风貌。
近日,第七届北京国际藏学研讨会前期分会——西藏教育发展专题国际研讨会在北京举行。国内外有关专家学者60余人围绕“中国西藏教育现代化和受教育权保障”主题,从多角度展开交流研讨,用一组组详实数据、一个个鲜活事例,生动反映了西藏教育事业取得的全方位进步和历史性成就。
“00后”和“10后”是网络原住民,任何网上传开的“梗”,都会在青少年群体中快速传播。然而,近年来,很多家长和教师发现,孩子口中的“梗”自己越来越听不懂了,深入了解会发现,其中不少是带着恶臭气息的“烂梗”。
我国教育数字化的步伐从未停歇,相关政策的连续发布为教育变革提供制度保障。党的二十大报告明确指出,推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。教育数字化不仅仅是教育领域的转型、变革与发展,更是助力我国数字经济与数字社会建设、实现中国式现代化的基石。
随着近年来济南高新区教育改革发展的深入推进,教师全员岗位聘任制、“三自教育”品牌、“导学用”大课堂落地生根,2022年,济南高新区实验中学已然实现了“逆袭”,一时间赢得交口称赞。
近年来,广西梧州市藤县积极推进狮舞人才梯队建设工作,开展“狮舞文化进校园”活动,将融武术、舞蹈、音乐、杂技等为一体的狮舞列入中小学及幼儿园课程,通过知识学习、兴趣培养、专业训练等方式,引导青少年儿童继承和发扬优良的民族传统文化。图为3月28日,藤县第一幼儿园的小朋友们在练习舞狮。
北京第五中学举办校园科技嘉年华“数学科普主题日”活动,将北京科学中心的流动科普展品搬进校园,学生们通过体验趣味装置、自编自演小话剧等形式,在轻松快乐中感受科学的魅力。
这些孩子平均接受一年左右的训练,出园后中心提供跟踪服务,指导家长在必要时进行干预。“对待这些孩子,我们会努力付出去温暖、引导他们,希望早期的介入能让他们再次‘扬帆’。”中心负责人张燕说。
近日,湖南省教育厅发布了《湖南省教育系统防范中小学生欺凌专项治理行动实施方案》(以下简称《实施方案》),对构成学生欺凌的具体情形和防治措施进行了明确规定。将恶意排斥、孤立他人等的治理纳为重点治理对象,这一变化反映出对学生欺凌治理走向了全面化、细节化,也体现了学生欺凌防治相关的教育法治建设正在不断完备。
青春美如斯,正是读书时。“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。”重视读书、重视阅读之于青少年学生健康成长的作用再怎么强调都不为过。
近日,教育部、中央宣传部、中央网信办、文化和旅游部、中华全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国科协联合印发《全国青少年学生读书行动实施方案》,提出通过3到5年的努力,使青少年学生读书行动广泛深入开展,促进中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育得到切实加强,科普教育深入实施。
青年教师队伍的成长,是任何一个区域基础教育高质量发展都要面临的教师队伍建设重点。如何通过开展监测工作探索青年教师专业发展的规律和核心要素,甄别青年教师发展中的难题,为青年教师提供针对性的支持,营造良好的成长氛围,是深圳市龙岗区教育工作的迫切需求。
3月27日,抚州市临川区党建引领“大思政课”一体化建设示范校区启动仪式在临川区第一实验学校举行。全区各中小学校(幼儿园)书记、校长及部分师生共300余人参加启动仪式。
2021年12月至2022年9月,江西童心港湾从26个增长到1857个,服务在册留守儿童从700人增长到6.2万余人。短短9个月时间,江西实现了团组织服务留守儿童的“核裂变”式反应。
今年以来,为贯彻落实“双减”政策,全面推进学生素质教育,山东省青岛市即墨蓝谷高新区东皋埠小学开设“烹饪课堂”,学生们在老师的指导下,了解食材营养,学习烹饪方法,培养热爱劳动和珍惜粮食的好品质。
记者28日从教育部获悉:国家智慧教育读书平台于当日正式上线。该平台依托数字技术,通过汇聚优质资源、营造互动场景、展示阅读成果,为不同学段学生、社会公众提供丰富多彩的读书空间。
“党和国家需要什么样的人才?”“应该怎样培养党和国家需要的拔尖创新人才?”师生们对此展开了热烈的讨论。为了在全校范围内广泛征求意见,东南大学组织了多场讨论会。师生们畅所欲言,结合过往经历和对未来的期盼,分享自己在学习、教学、科研中的体会。
近日,教育部办公厅、财政部办公厅、科技部办公厅、文化和旅游部办公厅、体育总局办公厅联合印发《校外培训机构财务管理暂行办法》,从财务管理体制、资金筹集、资金营运、资产和负债管理、收益分配、财务清算、财务监督等方面作出规定。