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在教育实践和儿童临床心理门诊中，学习困难是一个比较宽泛的概念，通常是根据儿童的学业成绩不良这个功能性后果来界定的，是多种临床障碍和一般问题的集合，而不是一个独立的临床障碍类别。学习困难不仅包括狭义的学习障碍，也包括多种因素造成的学业成绩不良或低于预期。
国内流行病学调查显示，表现有学习困难的儿童约占学龄期儿童的13%至17%，但狭义的学习困难，即“特殊学习技能发育障碍”这一类型，约占其中3%。导致学习困难的原因繁多，需要家长、老师和医生们一起全面分析并加以应对。
近日，浙江省杭州市教育局制定印发《杭州市中小学体育家庭作业设计指引》，旨在加快构建“学校—家庭—社会”三位一体的体育共建活动模式，促进中小学生身心健康成长。杭州不少中小学依据新出台《指引》，制定了个性化体育家庭作业清单。
“双减”政策成效有目共睹，但现实中“打擦边球”的隐形变异不时出现。这不仅有违“双减”政策要求，还容易导致“机构跑路”“退费难”等乱象滋生。有需求才有市场，乱象背后是一些家长的教育思维还没有转换过来，如此不免给自己和孩子都带来沉重负担，也让本可以更加美好的成长历程黯然失色。
时值暑假，来自北京高校的100支实践团队深入全国20多个省、市、自治区的119个乡村开展实践。作为首都高校师生服务乡村振兴行动计划的践行者，他们以文化兴农、科技支农、卫生惠农、智慧助农等形式，将思政课堂搬到了田间地头，积极投身生产生活一线，落实乡村振兴战略，将思想意识转化为实际行动，助力乡村发展。
在悠久的人类历史长河中，数学，发挥着不可替代的作用，尤其是在现代科学技术领域，数学更是必不可少的基本工具。在诸多科学中，如自然科学、工程技术，社会经济等都有数学的身影。作为自然科学的带头学科，物理学与数学的关系极为密切。
记者今天从教育部获悉，为落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”的决策部署，促进高校毕业生就业和基层教师队伍建设，推动教育事业高质量发展，教育部会同人社部、财政部等部门大力推进2022年中小学幼儿园教师招聘工作，多措并举吸纳更多优秀高校毕业生到基层学校任教。
记者今天从教育部获悉，自教育部组织实施“高校书记校长访企拓岗促就业”专项行动以来，截至7月26日，全国2371所高校书记校长通过实地走访、视频会议等方式，拜访单位11.4万家，为毕业生拓展就业岗位239.2万个。
“双减”后第二个暑假如期而至。自去年7月“双减”政策落实以来，校外培训治理已取得阶段性成效。近日，教育部印发通知，部署做好2022年暑期校外培训治理有关工作，强调要严防暑期学科类培训机构隐形变异违规开班、面向3至6岁学龄前儿童的培训机构违规开展学科类培训、非学科类培训机构超范围开展学科类培训等问题发生。
“这一幅幅照片，记录了当年军工人建设国家的故事，也让我们知道了今日的幸福来之不易！”不久前，河北省石家庄市灵寿县举行了一场国防教育主题活动。各单位工作人员来到灵寿县红色三线文化博物馆，通过一幅幅照片，感受老一辈军工人“洒热血献青春”的感人事迹和爱国情怀。
我们该如何理解宇宙？自然界中的“力”到底是什么？人类的祖先是鱼吗？……前不久，由中科院科学传播局、教育部基础教育司联合打造的《科学公开课》（第二季），在中小学生中引发收看热潮。一档科普节目在暑假期间受到如此高的关注，充分反映出青少年对科学的巨大热情。
教育部网站27日发布消息称，当前正值高考招生录取阶段，个别不法机构和人员通过炮制并不存在的学历教育“学校”，发布虚假招生信息，发放虚假大学录取通知书，骗取考生钱财。近年来，教育、公安、网信等部门持续加大招生诈骗整治力度，严厉打击未经教育行政部门审批、不具备高等学历教育资格的“野鸡大学”开展的违法违规招生活动。
教育部日前召开新闻发布会，介绍党的十八大以来教育部直属高校定点帮扶工作。记者从发布会获悉：十年来，各直属高校累计投入和引进帮扶资金44.35亿元，帮助引入企业663个，引入企业实际投资额151.6亿元。
办好义务教育事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展和民族未来。党的十八大以来，义务教育以促进公平和提高质量为工作重点，不断完善政策保障体系，努力满足着人民群众从“有学上”到“上好学”的美好期盼。
近日，陕西省渭南市蒲城教育局为了推进“三名+”建设，发挥其引领作用，促进学前教师队伍的整体提升，蒲城县教育局以3个名校+教育联合体，2个名校长+发展共同体、2个名师+研修共同体为引领，组织全县504名学前教师开展了暑期教师全员培训活动。
