人民日报出版社主管 人民周刊杂志社主办
在6月16日召开的北京市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作第367场新闻发布会上,北京市委教育工作委员会副书记、北京市教育委员会新闻发言人李奕介绍,2022年北京市参加中考的考生共10.09万人,将于6月24日至26日进行,三天考试科目为语文、数学、物理、道德与法治、外语、化学、历史共7门。
当前,2022全国高考阅卷工作正在进行中,连日来,多地通过“评卷开放日”、媒体探访等形式,向外界披露颇具“神秘”感的高考阅卷工作。那么,高考评卷如何保证公平公正?数学题、作文题是怎么打分的?
近日,多省份重启此前因疫情而暂缓的2022年度公务员招考笔试。当前正值大学生毕业季,今年不少地区出台政策,明确大力开发政策性岗位,扩大公务员、事业单位等岗位面向高校毕业生的招录规模。
志不求易者成,事不避难者进。新冠肺炎疫情发生以来,就业工作主体责任日趋压实,高质量升学扩招精准实施,政策性岗位和市场性岗位全力开拓落实,就业指导服务做细做实,对就业困难群体的特殊帮扶精心、暖心……
新课标指出,要加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。为促进学科素养落地,创新评价方式,6月9日—10日,郑州市二七区长江东路第三小学低年级举行了“学科融合游园式”评价。
基础研究是科技创新的源头。我国拥有世界上规模最大的高等教育体系,完全能够源源不断培养造就大批优秀人才,完全能够培养出大师。广大高校特别是“双一流”大学,理应发挥培养基础研究人才的主力军作用。为此,本报记者采访复旦大学、西安交通大学、山东大学、兰州大学的拔尖基础学科人才,倾听他们讲述从事基础学科研究的感悟与心得、探索与突破、融合与创新……
近日,教育部办公厅、应急管理部办公厅联合印发了《校外培训机构消防安全管理九项规定》,在系统总结以往火灾教训的基础上,结合当前校外培训机构存在的突出问题,从九个方面对校外培训机构消防安全管理提出了具体要求。
联赛分小学、初中、高中、大学四个年龄段,设男、女各九个竞赛组别,全国总决赛参赛球队通过地方预选赛产生。来自学校、体校、俱乐部青训梯队、社会青训机构的球队均可参赛。同时,通过比赛选拔优秀人才,建立青少年精英球员数据库,为各年龄段国家队组建奠定坚实基础。
当前,天气炎热,各地陆续进入汛期,雷暴大风、冰雹等强对流天气多发,溺水事件和洪涝、泥石流、山体滑坡等自然灾害进入高发期,多地出现学生伤亡事件。教育部基础教育司特发布安全提示,提醒各地教育部门和学校、家长切实提高风险防范意识,确保中小学生人身安全。
为进一步加强非物质文化遗产的保护与传承,围绕“弘扬民族文化,延续中华文脉”的保护传承为主题,推动优秀传统文化在校园的普及和传承,5月31日下午,信阳市第一实验小学举办“守护非遗 润泽童心”暨庆“六一”活动。
为帮助家庭经济困难毕业生缓解就业压力,支持做好高校毕业生就业服务工作,财政部、教育部、人民银行、银保监会联合印发《关于做好2022年国家助学贷款免息及本金延期偿还工作的通知》,明确助学贷款延期还款、减免利息等支持举措。
6月1日上午,在第72个“六一”国际儿童节到来之际,中共焦作市纪委监委、中共焦作市委党校、焦作市教育局、焦作市人才交流中心等单位领导,带着对特殊少年儿童的关心关爱来到焦作市特殊教育学校开展“六一”国际儿童节慰问活动,他们为孩子们带来学习用品、生活用品等物资,并向残疾儿童及特教工作者带来节日的问候。
“老师,你看我画的这个自画像怎么样?好美吧!”七三班学生江梦涵兴奋的大声喊着。在都昌县化民中学课后服务课堂上,学生们在美术老师刘守富的指导下,兴致勃勃地在纸上勾勒,用自己的双手描绘一切美好。
高中物理知识比较抽象、复杂,而且涉及的学科领域较广,学生学习起来较为吃力,所以这就要求物理教师在传授知识的同时也要注重学生兴趣的培养,通过恰当的、有趣的物理实验可以有效激发学生的学习兴趣,培养学生的探究精神,科学精神,进而提高综合素质。本文就高中物理实验教学的有效性从以下几方面进行简单分析。
近期,由于新冠肺炎疫情在全国多地散发,许多家庭的孩子需要经常居家上网课、家长居家办公,孩子的学习习惯、娱乐生活、同学关系也因此受到影响。有的孩子因为担心自己和家人被感染,变得紧张、焦虑,甚至影响饮食和睡眠;有的孩子因为课外活动减少或取消,外出游玩受到限制,或者不能去学校而情绪低落,心态消极。
近日,四川省委办公厅、省政府办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》,提出了14条工作举措,减轻学生作业负担和校外培训负担,缓解学生家庭焦虑,营造良好教育生态。
有媒体日前从教育部获悉:目前我国接受高等教育的人口已达到2.4亿,新增劳动力平均受教育年限达13.8年。数字公布后,在网络上,引发不小的讨论。有人觉得现在大学生太多了,“不值钱了”,担心以后“送快递、服务员都得是大学生了”;有人觉得就业环境太“内卷”了,竞争太激烈。
当今世界,知识产权已成为国家创新发展的战略性资源和国际竞争力的核心要素,是大国利益博弈的重要工具。2021年9月,中共中央、国务院印发《知识产权强国建设纲要(2021-2035年)》,要求完善知识产权人才培养机制,加强相关高校二级知识产权学院建设。