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教育部日前决定启动全国依法治校示范校创建工作,并研究制定了《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》(以下简称《指南》)。《指南》包括建立学生欺凌防控工作机制,成立学生欺凌治理委员会,定期开展防欺凌教育、欺凌调查,能够客观认定、及时有效处置学生欺凌事件等内容。
本报讯(记者 任朝霞)上海市教委、市青少年学生校外活动联席会议办公室5月9日至13日举办第二届“上海市学生劳动教育宣传周”活动。《上海市中小学居家劳动实践指导手册》(以下简称《手册》)同步发布,结合当前抗疫形势和学生封闭在校或居家学习、劳动生活的现状,持续深化“上海市中小学劳动任务单”指导体系。
中新网广州5月10日电 (记者 王坚)广州市防汛防旱防风总指挥部10日晚发布关于该市防暴雨相关措施的通告。该通告称,据预测预报,5月10日至13日,全市将有持续性暴雨到大暴雨,全市面临山洪地质灾害、中小河流洪水、城乡积涝等风险。
5月9日,2022届全国高校毕业生教育行业网络双选会启动。本次双选会采取线上形式召开,信息匹配、简历投递、面试和试讲等环节均可通过线上完成,求职者和用人单位足不出户即可完成求职签约全过程。
“生产线的管理原来那么复杂。”“品质把控涉及的每个环节都马虎不得啊!”日前,江西财经大学国际学院国际会计专业学生在学院“UP计划”导师的带领下,走进某企业产品博物馆和生产通道“透明工厂”体验学习。学生们纷纷感叹,从生产管理实践中理解专业知识,收获很大。
疫情反复肆虐,人人可能都有无能为力却又无法置之度外的疲惫,但在北京市海淀区羊坊店街道莲花小区的核酸采样队伍里,许多家长和孩子一起读诗。大家脚下的两米线贴纸上打印着不同的古诗,等待做核酸检测的同时还能品读古诗,真可谓一举两得。这个点子来自小区里一名热爱古诗的普通高中生——沈俊博。
为积极应对疫情带来的影响,抢抓毕业生求职黄金期、冲刺期,加快推动就业工作进展,教育部从5月开始到8月中旬,开展高校毕业生就业“百日冲刺”系列活动,多措并举促进2022届高校毕业生更加充分更高质量就业。
为深入贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述,将“重视家庭文明建设,努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”重要精神落到实处,有力推动《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传实施,全国妇联、教育部5月9日至15日开展首个全国家庭教育宣传周活动。
近年来,智能手表、智能眼镜等一系列可穿戴电子设备正受到越来越多年轻人的喜爱。这些产品得以问世的背后,离不开有机半导体材料研究的一次次突破。北京大学材料科学与工程学院特聘研究员、博士生导师雷霆就是这一领域的杰出研究者。
教育部召开2022年职业教育活动周期间的专场宣讲活动,宣传解读新修订的职业教育法。本次宣讲活动采取线上和线下相结合的方式举行,活动邀请教育部职成司司长陈子季、全国人大常委会法工委行政法室副主任宋芳和教育部政策法规司副司长王大泉担任主讲嘉宾,系统解读职业教育法修订过程、主要内容及落实举措。
据高校外语专业教学测试办公室消息,根据近期全国疫情防控形势,原定于2022年6月18日举行的全国高等学校英语专业四级考试(TEM4)延期举行,具体考试时间及安排将另行通知。
先有工作,还是先有工作经验,这是高校毕业生普遍面临的“先有鸡还是先有蛋”的问题。高校毕业生既要工作,也要工作经验。推动见习实习工作,可以帮助高校毕业生积累工作经验、锻炼实践能力,实现及早就业。
新华网北京5月9日电 为进一步强化学校育人主阵地作用,提高教学质量,促使学生全面发展,福州市鼓楼第五中心小学行政班子深度研读“双减”政策,充分调研,反复论证,始终坚持五个“在场”,积极推进“双减”政策落地生根。“双减”行动,福州市鼓楼第五中心小学一直在路上。
日前,共青团中央、中华全国青年联合会共同颁授的“中国青年五四奖章”评选揭晓,北京联合大学机器人学院2021届毕业生赵生城所在的新疆和田县塔瓦库勒乡巴克墩村小学西部计划志愿者接力支教服务队荣获第26届“中国青年五四奖章集体”。“中国青年五四奖章集体”作为“中国青年五四奖章”系列奖项之一,是共青团中央、中华全国青年联合会授予中国青年集体的最高荣誉。
近日,教育部发布《关于举办2022年全国职业院校技能大赛的通知》,今年全国职业院校技能大赛将于5月至8月举办,同时,为配合世界职业技术教育发展大会,6月同时举办全国职业院校技能大赛国际赛暨首届世界职业院校技能大赛。
进入五月,高考话题逐渐升温,“强基计划”的讨论热度随之居高不下。这项以破解基础学科领军人才短缺为目的的甄选培养计划今年进行到第三年,招生政策和社会认知都在不断调整、磨合。2022年各高校“强基计划”招生政策有哪些变化?迎来首次考核分流的在读强基班学生呈现出什么特点?这些变化和现象背后是怎样的趋势?记者走访了相关专家。
据教育部消息,2022年中央财政支持高等医学院校为中西部乡镇卫生院培养订单定向免费五年制本科医学生共计5918人,专业包括临床医学、中医学和蒙医学。