促进青少年健康成长全面发展

深化体教融合，有哪些问题需要解决，校园体育如何加强，后备人才培养体系如何搭建？近年来，重庆市围绕这些问题进行了探索，积累了经验。

合阳县城关小学：“六举措”推进大思政课建设

近年来，陕西省渭南市合阳县城关小学聚焦学生发展，坚持立德树人，思政先行原则，以大思政课之“大”，谋立德树人之“实”，不断探索学科融合、实践育人途径，“六举措”积极推进“大思政课”育人模式的构建和实施。

融合多个学科 培养复合人才

日前，北京联合大学成立文化遗产卓越工程师学院，将打造多学科交叉融合的教学模式，培养通晓文化遗产全链条基础知识，精通考古发掘、文物活化利用的综合性人才。

全国百馆百校百场讲坛改版启动仪式在上海举行

3月9日，由同济大学、常州大学、全国馆校合作联盟联合主办的“习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话五周年”研讨会暨“元融合：革命文物+大思政课——全国百馆百校百场讲坛”改版启动仪式在上海同济大学举行。

全国人大代表刘素英：更好满足人民群众“上好学”的美好愿望

为更好满足人民群众“上好学”的美好愿望，刘素英建议研究建设新型寄宿制学校，既要加强城镇寄宿制学校建设，也要实施农村全寄宿制学校建设，并增设相关补助经费。“西部山区学校布局调整后，部分农村学生回家较远，建议对步行5公里或1小时以上的学生给予适当交通补助，解决因学校布局调整给家庭产生的经济负担。”

深入实施科教兴国战略

认真学习习近平总书记重要讲话精神，围绕政府工作报告提出的工作重点，代表委员表示，将进一步增强科教兴国强国的抱负，深入实施科教兴国战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，不断开辟发展新领域新赛道，塑造发展新动能新优势。

什么是哲学

哲学应该具有好奇心，没有好奇心就不会推动哲学思考。但哲学的好奇不同于“包打听”，不同于对别人别事感兴趣，哲学的好奇心意在探讨事物的本质，探讨具有普遍性的事物，而不是探讨社会新闻、张家长李家短的闲事。因此，哲学家的好奇可以称为惊奇心，而单纯好打听别人家的闲事，则只是好奇。好奇与惊奇的不同之处在于，惊奇指向求知，而好奇只对打听闲事感兴趣。

时代需要可信又可爱的哲学

其实，真正的哲学家都是其所处时代的智者，他们抓住时代的问题，站在他们那个时代的高度来观察问题；真正有影响的哲学体系都直接或间接地、或多或少地解决了它那个时代所提出的问题。不同时代，有不同时代的哲学。那么，我们的时代需要什么样的哲学呢？

让哲学回归生活

让哲学回归生活，不是蔑视经典、回归平庸，而是既要重视经典，更要重视生活。哲学家应善于从平凡的日常工作和生活中捕捉为人熟知但不真知的哲学问题。不是把生活作为书本的注脚，而是把书本作为生活的注脚，这样的哲学家才是贴近生活、贴近群众的哲学家。

“问题导向”思想方法的精髓

搞马克思主义哲学的人，应该重视学习历史。任何一个哲学概念抽去它的历史内容，都是僵死的。我们要重视历史学习，但更要重视正确的历史观。历史当然是很重要的，但历史提供的是经验和教训，而不是现实问题的答案。

广州传承弘扬红色文化系列活动启动

活动将紧扣爱国主义教育法实施，以“赏英雄花、游英雄城、传英雄志、弘英雄气”为主线，围绕“红棉之心”“红棉之旅”“红棉研习”“红棉舞台”等12个板块，开展丰富多彩的红色文化展演展映和研学活动，推动爱国主义教育融入日常、化为平常，展现红色广州、活力广州、幸福广州的风采。

江西将每学期开学第一周定为“安全教育周”

日前，江西省教育厅印发《2024年全省学校安全教育工作方案》，要求各级各类学校将每学期开学第一周设定为“安全教育周”，并制作安全主题教育公开课系列课程视频。

甘肃积石山震区中小学如期开学

记者日前获悉：经过两个多月的不懈努力，甘肃省积石山县185所维修加固学校室内工程全部完工并投入使用，2月26日，全县6万余名中小学生如期回归校园。

上学路上

又到一年开学季。叶城县一如既往组建了由教育、公安、交通、卫生等部门联合参与的护学队，免费接送西合休乡学生，确保安全返校。

高校有效发明专利拥有量达79.4万件

截至2023年底，国内高校有效发明专利拥有量达79.4万件，科研机构有效发明专利拥有量达22.9万件，合计占国内有效发明专利总量的1 4。

甘肃出台举措支持敦煌研究院人才培养

近日，甘肃省委宣传部、省委组织部等九部门联合印发《关于加强敦煌研究院人才队伍建设的若干措施》，制定出台15条措施支持敦煌研究院加强人才队伍建设。

研学：在探索中获得学的乐趣

读万卷书，行万里路。不局限于课本，走入大千世界。寒假假期，孩子们或北上，或南下，开启一场场研学之旅。热热闹闹、开开心心，是否真正在探索中获得了学习的乐趣？研学会给他们的成长带来怎样的不同感受？

中小学竞赛项目该如何规范

一年多来，“白名单竞赛”开展情况如何？不在“白名单”上的“黑竞赛”，为何屡禁不绝？对于这两种竞赛，家长和孩子们及教师持何种态度？

数字时代，新文科建设应如何发力

文科值不值得读？读了又有什么用？文科生未来的工作岗位是不是最容易被人工智能替代……迈入以人工智能为代表的数字时代，这样的话题常常成为人们讨论的热点。文科的建设与发展，既是教育议题，也是社会议题，需要认真对待和深入研究。

行走的课堂 满满的收获

刚刚过去的寒假，各高校积极组织学生开展一系列主题鲜明、内涵丰富的社会实践活动。青年学生在广袤大地上拓宽视野，且行且思，为社会发展注入青春力量。

落实立德树人根本任务

以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基。代表委员们表示，坚定信心、久久为功，教育高质量发展必将更加扎实稳健，教育强国建设步伐必将更加铿锵有力。

湖南：科普教育走进侗族山乡

近日，湖南省怀化市芷江侗族自治县“科技进校园”系列活动走进碧涌镇中学，让400余名山区孩子“零距离”接触科技。

广东计划新增公办普通高中学位13万个

记者从近日召开的广东省高质量发展大会上获悉，在2023年广东新增基础教育公办学位61万个基础上，今明两年广东计划新增公办学位学前教育13万个、义务教育80万个、普通高中13万个。

“红烛苗圃”的故事

“这里的小学生从小就明白他们是守边人的孩子，有与生俱来的家国情怀，能够深刻体会什么是家、什么是国、什么是和平。”在距离国境线仅有400米的云南省临沧市镇康县南伞边境完全小学，副校长刘金奋指着教室后方远山上飘扬的国旗，向陕西师范大学边境国门学校“红烛苗圃”实践育人团队的14名师生介绍着边境学校的爱国主义教育。