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系统观念也是习近平新时代中国特色社会主义思想方法论的重要内容。深入学习习近平总书记关于“系统观念”的重要论述,有助于进一步增强广大党员干部的整体观念、战略思维、大局意识,有利于进一步提高各项工作的系统性、预见性、协同性。
全面建设社会主义现代化国家,必然充满各种挑战,必然会面临风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验,为此必须坚定不移贯彻总体国家安全观,敢于斗争、善于斗争,把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程,确保国家安全和社会稳定。
开启全面建设社会主义现代化国家新征程,聚焦这个首要任务,进一步提高站位,以更大格局、更广视野和更大力度推动高质量发展,必须完整、准确、全面贯彻新发展理念,坚持社会主义市场经济改革方向,坚持高水平对外开放,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
要深入贯彻落实党中央决策部署,充分发挥我国集中力量办大事的制度优势和超大规模市场优势,坚持用新发展理念引领实体经济高质量发展,更加注重补短板和锻长板,着力提升产业链供应链韧性和安全水平。
习近平总书记在党的二十大报告中鲜明提出“开辟马克思主义中国化时代化新境界”这一新论断新要求新部署。这既是马克思主义中国化时代化的经验总结和成功启迪,也为在新征程上我们不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,提出了明确要求,提供了根本遵循。
党的二十大报告深刻阐释了中国式现代化的科学内涵、本质要求和重大原则,提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的使命任务。这既是对现代化理论的历史性创新与发展,更是中国式现代化道路的自主性宣示与宣告,具有深邃的思想意义和深厚的哲学意蕴。
党的二十大报告强调:“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。”这个重大论断庄严宣示了我国现代化建设的全新道路和中国方案,深刻揭示了中国式现代化基于自己国情和中华文明所必然具有的特征特色,鲜明标注了中国式现代化的价值立场和时代精神。
历史和实践充分表明,我们走的中国特色社会主义道路,其内在的基因密码就蕴含中华优秀传统文化精神。我们要深刻领悟和贯彻落实习近平总书记的重要论述,“理直气壮、很自豪地去做这件事,去挖掘、去结合中华优秀传统文化”。
办好人民满意的教育,是贯彻落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略的基础。实施科教兴国,办好人民满意的教育,应深入理解“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题。
加快发展方式绿色转型,是党中央立足全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出的重大战略部署,具有十分重要的意义。我们要坚决贯彻落实党的二十大部署和要求,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。
高水平社会主义市场经济体制是充满活力的体制,是“产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰”的体制。具体来说,社会主义市场经济体制的“高水平”主要体现在下列几个方面。
党的二十大报告提出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,并要求“推动经济实现质的有效提升和量的合理增长”。这一重要论断凸显了发展质量的全局和长远意义,意味着我国将以更精准、务实、有效的举措着力推进高质量发展,推动中国经济在质量效益明显提升的基础上持续健康发展。