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今天，以物联网、大数据、云计算、人工智能为代表的数字技术已成为新一轮社会变革的重要动力，数字技术与教育融合发展，数字教育应用场景不断丰富，数字化日益成为推动教育高质量发展的新引擎。
本届活动以“奋进新征程 做好接班人”为主题，将在各地中小学生中开展家庭亲子阅读、校园主题宣讲、新时代伟大成就调研、红色经典读书实践等“阅读+实践”特色活动，推进家校社协同育人。
22日晚，“齐心奋进新时代 科技放飞梦想——科技馆里的思政课”活动在中国科技馆举办。航天英雄杨利伟和英雄航天员叶光富来到现场，分享自己的追梦故事，并与青少年学生代表互动交流，为孩子们种下航天梦想。
中国科协、教育部日前联合印发通知，共同实施“科学家（精神）进校园行动”，旨在构建开放协同工作模式，将科学家精神由抽象符号转化为生动的科学家故事，引导广大中小学生走近科学家，了解科学家精神，增强科学探索的好奇心。
为抢抓高校毕业生就业冲刺期，5月至8月，教育部在全国范围内组织实施2023届高校毕业生就业“百日冲刺”行动。各地各高校聚焦促就业工作重点难点，加快推进政策宣传落实，精准拓展岗位资源。
自2019年成为“全国儿童青少年近视防控试点区”以来，浙江省绍兴市上虞区连续两年将“明眸亮睛”护眼工程列入区十大民生实事工程，全力推进儿童青少年近视防控工作走深走实。据统计，上虞区监测点学校2021年近视率为54.82%，2022年为53.57%，下降了1.25%。
本届全国青少年爱国主义读书教育活动将在各地中小学生中开展家庭亲子阅读、校园主题宣讲、新时代伟大成就调研、红色经典读书实践等“阅读+实践”特色活动，旨在推进家校社协同育人，助力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
《专业标准》详细说明了校长的六项专业职责：规划学校发展，营造育人文化，领导课程教学，引领教师成长，优化内部管理，调适外部环境。笔者认为这六项专业职责是一名新校长立足、立身、立业的根本，结合自己做校长的经验，着重就营造育人文化、领导课程教学和优化内部管理来谈谈个人的一些想法。
学校以二维码的形式把心理健康筛查任务发给家长，学生通过手机扫码完成标准化心理测评，数据自动录入全区心理健康云平台。前后不到两天，全区29所学校3万余名学生心理健康测评工作全部完成，而这得益于启明心理健康云平台的建立。
对高等教育的关注日益从专业话题转为社会议题，高等教育的外部性特征得以快速释放和强化。如何更好地服务支撑国家战略实施，成为新发展阶段我国高等教育改革发展的重要动力机制。
今年暑期，天津大学以“学习二十大 永远跟党走 奋进新征程”为主题开展暑期社会实践活动。天津大学暑期社会实践队来到甘肃宕昌，针对当地信息化教育资源不足、硬件设施落后等问题，募集闲置电脑，并对其系统再生，为乡村学校打造梦想电脑教室，帮助孩子们通过小电脑了解大世界。
大中小学思政课一体化建设既是理论和实践双轨并行的整体结构，又是党的创新理论与思政教育教学互构共变的动态过程。因而，对于大中小学思政课一体化的探讨，不能局限于抽象的逻辑推演或单向的制度建构，需要以系统观念进行整全刻画和多维阐释。
暑假是防止学生溺水事故的关键期。日前，重庆连续遭遇多场暴雨，江河水位陡涨，山洪滑坡等地质灾害频发。未成年人的安全防护丝毫马虎不得，遍布重庆市丰都县各个街道和乡镇的青少年家庭教育互助会，为放假离校的孩子们编织了一道密实的暑期安全防护网。
“奥运会、亚运会等国际比赛，更注重竞技。大运会不同，虽然也希望获得好成绩，但在这里，竞技场不过是给世界大学生一个展现自己的舞台和相互交流的平台。所以，大运会更多地体现了‘重在参与’的精神，即使将来不从事体育，参加大运会也是人生的一笔宝贵财富和经历。”曾参加过两届大运会、现在高校从事体育教学工作的袁微这样认为。
在建设社会主义现代化国家与教育强国背景下，全面振兴中西部高等教育踏上新征程。目前，全面振兴中西部高等教育最大挑战是什么？如何从被动接受“输血”向主动自我“造血”转变？对此，本报记者对中国科学院院士、兰州大学校长严纯华进行独家专访。
作为“精准扶贫”首倡地，湖南借鉴精准理念，瞄准问题精准发力，重点关注县域偏远地区的农村职业学校和教师发展现实短板与未来需求，精准提供农村中职专业教师培训资源，精准设计农村中职专业教师课堂教学能力、专业实践技能、信息技术应用三类培训项目，加强教师培训标准开发与建设，持续提升精准送培的成效，让183所农村中职学校的12952名专业教师直接受益。
