生态科普 共护自然

近日，在浙江省金华市婺城南山生态科普馆，迎来首批参观者——一群当地小朋友。他们通过馆内珍稀动植物标本、原生态实景、巨幕影像等，学习了解婺城南山省级自然保护区丰富的生物多样性、野生动植物资源和保护成就。图为小朋友们在参观动植物标本。

“研学游”，如何实现“研学优”

日益升温的市场需求，也对研学实践的规范经营、内容提质等方面提出了更高要求。

草原书屋

书屋设置在敖特尔党群服务中心内，有政治、经济、科技、法律、卫生、文艺、教育、少儿等各类出版物，可供借阅的图书约1000册，报刊30余种。每年暑假，孩子们在这里阅读交流、写作业、做游戏。

职业教育加快高层次人才培养

近年来，我国职业教育改革不断深化，培养方式更加多元，努力拓宽学生成长成才通道。

教育部曝光7起违反教师职业行为十项准则典型案例

据教育部网站16日消息，日前，教育部公开曝光第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例。

村里的书法课堂

江苏省宿迁市宿豫区关庙镇林河村积极推进新时代文明实践站建设，紧贴群众需求，建设书画苑、彩虹书屋等室内功能室以及文化生活广场、乡村大舞台等室外活动场所，打通服务群众“最后一公里”。

孩子上网 共同护航

眼下正值暑期，未成年人上网时长增加，在获取知识的同时也面临不良信息接触等风险。近日，中央网信办开展为期两个月的“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，重点整治有害内容隐形变异、网络欺凌、隔空猥亵、网络诈骗、不良内容、网络沉迷、新技术新应用风险问题。为孩子上网保驾护航，需要全社会的共同努力。

大学要肩负起新时代的文化使命

我国在创建世界一流大学的实践中将文化传承创新作为大学的新职能，确立了大学作为文化保存、创造、传播主体的重要地位，体现了高等教育与文化发展之间的密切联系。进入新时代，我国大学要勇担新的文化使命，以守正创新的正气和锐气，守好中华优秀传统文化的“魂”和“根”，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，谱写建设中华民族现代文明的当代华章。

让兴趣成为培育青少年科学家潜质的关键项

加强基础研究，归根结底要靠高水平人才，高水平人才培养的关键在教育。而在基础教育阶段，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体，对我国高水平人才成长具有重要影响。但是，当前我们在青少年兴趣培养中还存有许多亟待改进的地方，需要正视和纠正。

语文教育：从学科教学走向学科育人

观看红色影视剧，参观革命传统教育基地……革命传统教育，成为暑假作业和暑期实践的重要一环。语文学科，是落实革命传统教育的重要课程，在传承和弘扬革命文化中发挥着不可替代的作用。新时代，如何通过育人方式的转变，让语文课堂教学更生动、更立体、更鲜活，同时从课堂拓展到课外，从校园走入生活，教师们正在探索。

在语文课上活化革命传统教育

在语文教学中继承和弘扬革命文化是广大教师在贯彻落实语文课标当中很关注的问题。在中小学强化革命文化的教育功能，使之成为教育人、激励人、塑造人的重要资源，对于不断引导广大青少年明确人生价值、筑牢理想信念，更好地投身社会主义现代化建设具有重要意义。

推动职业教育产教融合走深走实

明晰职业教育产教融合的本质特征，才能更好地推动产教融合走向深入。在实践中，深化产教融合离不开政府、企业、学校等参与主体各司其职、协同共进。

全国青少年航天创新大赛总决赛开幕

14日，以“仰望星空  成就梦想”为主题的2023年全国青少年航天创新大赛总决赛在海南文昌开幕。共有来自25个赛区的近3000名学生参赛，将围绕航天创意设计、太空探测、航天科学探究与创新3个竞赛单元及载人航天主题专项赛的9个赛项展开激烈角逐。

陪孩子们过暑假

暑假期间，西北大学和郑州大学的研究生支教团在广西柳州市融水苗族自治县开展暑期志愿服务活动，为留守儿童和其他孩子提供家教、伴读等服务，丰富了孩子们的暑期生活。

浙江推进教育科技人才一体化

近年来，针对产业结构优化升级进度较慢、科教资源不足和创新人才集聚度不高等问题，作为传统制造业大区的杭州萧山实施“名校名院名所”工程，推进建设浙大杭州国际科创中心、西电杭州研究院、湘湖实验室等6家新型研发机构。通过此次试点，萧山区计划开展产研联动打造特色课程、科教协同选聘企业导师、产才融合实施定向培养等工作。

四川壤塘：这所小学不再“满高原找学生”

壤塘县位于青藏高原东部、大渡河上游，属半农半牧区，常住人口约4.5万人。壤塘县于1958年建县，曾经长期是国家级贫困县。经过持续不懈努力打赢了脱贫攻坚战，2020年2月壤塘退出贫困县序列。为彻底摆脱贫困“基因”，近年来壤塘不遗余力加码教育，教育占民生投入超20%，适龄儿童入学率达98.6%。

大手拉着小手 迈入科学大门

这项由科学家和青少年共同完成的科学实践，给孩子们带来了什么？在激发青少年好奇心、培养科技后备人才方面，科学家如何发挥更大作用？让我们走进这个科技俱乐部，一探究竟。

财商教育不能到了大学才匆忙“补课”

财商教育是“刚需”，如何开展财商教育工作则大有文章可做。有条件的高校当然要积极开设相应的选修课，师资条件等存在较大欠缺的，也可以合理利用网络上的一些现成资源。据《钱江晚报》报道，此前一些比较成熟的课程，会给学生讲解投资背后的心理学效应、理财常见误区、理财诈骗防范等内容，对大学生提高财商会有一定的帮助。

对社会美育的全新诠释

“城·人知美”是中华艺术宫（上海美术馆）的目标和使命。我们相信，美术馆是安放情愫、充实精神、滋养心性、升华品格、激发灵感的理想之地。每个人都有艺术的潜力，素以为绚，“素人策展计划”不仅是美术展览，也是老百姓实现艺术梦想的舞台。我们真诚地欢迎每一位观众参与到这个项目中来，成为下一位策展人。

上海规定中小学校应配备法治副校长

为进一步加强和完善中小学校法治副校长聘任与管理，发挥法治副校长职能作用，切实推进中小学校治理体系和治理能力现代化，促进未成年人健康成长，近日，上海市教育委员会、市高级人民法院、市人民检察院、市公安局、市司法局、市法治宣传教育联席会议办公室等6部门联合印发中小学法治副校长聘任与管理办法。

支持高水平大学开展教师教育

《意见》提出，从2023年起，国家支持“双一流”建设高校为代表的高水平高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为“国优计划”研究生，在强化学科专业课程学习的同时，系统学习教师教育模块课程（含参加教育实践），为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师。

城市书房

为了丰富孩子们的暑期生活、培养阅读习惯，南昌县利用城市社区书房、文化馆等资源，通过协调社区志愿者、大学生，构建“政府主导、社会参与、家庭支持”的模式，为暑期儿童营造良好安全学习环境，并通过举办读书分享会、亲子阅读、讲座沙龙等活动，吸引更多孩子走进书房、亲近书香。

“国优计划”给教师教育带来四大突破

7月26日，教育部印发《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》，这是中国教师教育的重大事件，在推动教师教育开放化、促进高水平卓越教师培养等方面都是一个重要的里程碑，对于实施科教强国战略、促进国家科技创新也具有重要的基础性、战略性意义。

适度“放手”培养学生自主学习能力

在启蒙阶段，学生会很依赖教师，这就像孩子刚学走路时需要家长呵护、指导、矫正、扶持、鼓励、训练一样。但想让孩子学会自己走，家长就必须适时减少保护、扶持的措施，家长过度、过多的保护，会逐渐成为孩子进步的障碍或累赘。