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据报道,日前,教育部对中小学招生入学工作作出部署。要求各地在义务教育入学报名登记中,按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则,进一步规范报名信息采集。全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料。严禁采集学生家长职务和收入信息,不得利用各类App、小程序随意反复采集学生相关信息。
学生不仅能享受“精华版”语、数、英等课程,还能学到如何做饭、制作“冰墩墩”等素养课程;学生课上可以当小主播,与同学、教师积极互动,课下可以“任务打卡”,争做“星级少年”;书面作业少了,取而代之的是课外阅读、手工制作、体育锻炼、艺术欣赏……对于广东深圳的中小学生来说,线上学习丰富多彩。
4月1日,宁波市北仑区阳光学校六年级阳光(2)班学生小王,收到了一份“大礼包”,里面有他喜欢的彩泥、文具盒、小零食……还有同学们亲手画的画。虽然不善言辞,但他的喜悦之情溢于言表。
为进一步健全公平入学长效机制,助推“双减”政策落地见效,营造促进学生健康成长的良好生态,近日,教育部办公厅印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》,对中小学招生入学工作作出部署。
近日,根据疫情防控工作相关部署,山东省惠民县中小学全面开展线上教学。线上学科教学的督查、研究和指导如何为教学实际服务?惠民县发挥教研“四个服务”作用,加强分层分类指导,把学科教学督查、研究和指导推向“云端”,取得了显著成效。
前不久,广州市花都区七星小学学生苏宗健测得左右眼视力均为5.2。而此前在2020年春季学期初,苏宗健由于长期上网课,视力有所下降。学校发现后,及时给他开出运动处方。参加定向越野等户外训练一年多后,苏宗健双眼视力恢复到5.2左右。
责任督学是受县(市、区)教育督导部门委派到指定学校,按照规定职责、规定程序,依法对学校办学行为进行监督指导的专业人员。结合近年督导工作实践,对责任督学挂牌督导工作有了新的认识和感悟,对相关政策文件的贯彻落实进行了深层次的思考。
“严禁出借个人学习账号给他人使用,严禁‘刷课’‘替课’‘刷考’‘替考’。”记者近日从教育部了解到,教育部等五部门联合印发《关于加强普通高等学校在线开放课程教学管理的若干意见》,加强对高校用以认定学分的在线开放课程教学管理,高校在线开放课程的“刷课”行为迎来监管。
近日,教育部办公厅印发《学生疫情防控期间在校学习生活健康指南》《学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南》《学生疫情防控期间集中隔离医学观察学习生活健康指南》《学生疫情防控期间住院就医学习生活健康指南》,分类精准指导学生在校、居家防护、集中隔离医学观察、住院就医期间安全学习、健康生活。
摘 要:习近平总书记指出,要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。● 2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》
从大胖墩到“小健将”、从特长生到全国冠军……近年来,山东省青岛市坚持“健康第一”教育理念,强化体教融合,不少学生运动热情高涨,体质和学习成绩双提升,心理素质和意志品质也健康向上,成为被人艳羡的“别人家的孩子”。他们如何炼成?
教育部昨天印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》,要求教育资源不够均衡的地方积极稳妥推进多校划片,确保2022年招生全面实行划片就近入学,同时强调义务教育入学严禁采集家长职务和收入信息。
在全面建设社会主义现代化国家新征程中,推动乡村教育发展,促进乡村人才振兴,是实现乡村全面振兴的重要基础和保障。在当前,大力提升乡村教师队伍整体素质,补齐乡村教育这一最突出“短板”,造就一支数量充足、专业素质优良、适农性强、扎根乡村的教师队伍,是促进我国乡村教育高质量发展的根本和关键。
有这样一所学校,以前,学校每年的招生计划由石油部门直接下达到学校,毕业生也由石油部门“照单全收”,全部安排就业。2001年,石油系统突然提升了就业“门槛”:进入石油系统就业要求必须有本科以上学历。该校的毕业生第一次被“老东家”拒之门外。2003年就业季结束时,200多名毕业生未就业。
为进一步引导和鼓励高校毕业生到中小企业工作,推动中小企业人才结构优化,促进高校毕业生就业,近日工业和信息化部、教育部决定联合举办2022年全国中小企业网上百日招聘高校毕业生活动。
3月30日下午,河南召开第六次全省教育系统疫情防控工作视频调度会,对各地各学校压实疫情防控责任,坚持“动态清零”不动摇,对校园实施“提级管控”,强化“家校同防”。
3月31日,北京市体育局发布《北京市青少年校外体育培训机构准入审查工作指南》(以下简称《指南》),明确提出拟在北京市登记注册,以传授体育技能、提升运动能力为目的,面对义务教育阶段学生从事青少年校外体育培训服务的市场主体,都要进行准入审查;审查工作按照属地管理的原则,由各区级体育行政管理部门负责。