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4月19日,北京一零一中教育集团与中国科学院计算技术研究所(简称“中科院计算所”)签约建设“芯片与计算思维创新人才培养基地”,英才学院育人平台又有新拓展。
为迎接党的二十大,4月21日,教育部启动“大美校园”征集展示活动,面向广大师生员工、教育工作者以及社会人士特别是青少年群体广泛征集摄影、绘画、视频、文字、VR AR等作品,通过展示校园的自然之美、人文之美、发展之美,生动呈现师生校园生活的可喜变化,以小见大反映党的十八大以来,教育事业在党的全面领导下取得的非凡成就。
新华网北京4月21日电 在今日举办的教育部新闻发布会现场,国家督学、北京市中关村第三小学原校长刘可钦围绕学校如何实施新颁布的义务教育课程进行了解答。
日前,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2007名应届毕业生进行的调查显示,79.4%的受访应届生都将线上作为重要求职渠道。62.6%的受访应届生满意自己求职过程中的表现。89.8%的受访应届生期待学校进一步加强网络招聘服务。(4月20日《中国青年报》)
今年4月20日是第13个联合国中文日,联合国教科文组织总部首次举办中文日庆祝活动。世界各地的中文教育机构及中文学习者、爱好者们,也开展了丰富多彩的庆祝活动,推动中文日走出联合国,成为“国际中文日”。
为构建更加公平、更加优质、更加高效的教育公共服务模式,通辽市经济开发区按照该市坚决打好优化营商环境攻坚战的部署要求,开发区教育体育局聚焦教育系统优化营商环境重点工作,不断提升服务质效、主动对接企业需求,着力消除企业和群众反映强烈的痛点、堵点,实现审批提速、品牌提质、服务提效、环境提优,努力办好人民满意的教育。
“二胎家庭,两个孩子在两个学校,妈妈一人难接送”……因“多校划片”招生政策,同一家庭的多名子女可能就读不同的学校,正使多孩家庭面临接送难题。对此,四川成都出台“长幼随学”政策,让亲兄弟姐妹能够就读同一学校,以减轻多孩家庭养育负担。这项政策落地效果如何?
又一个毕业季临近,浙江某高校的硕士应届生周旭已陆续收到了来自多个“大厂”的入职offer。在同一众用人单位斗智斗勇的过程中,他并没有感受到什么特别的压力。相反,凭借着前期对各个企业所做的“背调”,在这5家企业的面试过程中,“基本上所有的问题都在掌控之内”。
近日,北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上,邓小岚同志被追授“北京冬奥会、冬残奥会突出贡献个人”称号。那一刻,人们的记忆又被拉回北京冬奥会开闭幕式上,她指导的一群来自河北阜平大山里的娃娃,用纯净、空灵的天籁之音演唱奥林匹克会歌。邓小岚用音乐讲述的故事,奏出阜平着力以教育助力扶贫的动人音符。
古时读书“一卷在手”,现时读书“一屏万卷”。线上读书已经成为一种生活方式,是人们获取知识、信息的重要途径之一。4月23日世界读书日即将来临,中国多地开展丰富多彩的线上阅读活动,读者足不出户即可博览群书。
记者从14日召开的教育部新闻发布会上了解到,根据《新时代基础教育强师计划》,要把欠发达地区乡村教师队伍建设摆在突出位置。教育部属师范大学和高水平地方师范院校要每年为脱贫县、中西部陆地边境县培养1万名本科层次师范生,毕业后全部到定向县任教。对乡村教师在职称评聘上实行特殊支持,“定向评价、定向使用”。
“请出示核酸检测证明、粤康码、行程卡。”近日,在深圳市新安中学(集团)校门口,已有学生拎着大包小包排起了队。消毒行李、测量体温……返校学生在教职工志愿者陪同下通过一道道“关卡”,有序进入阔别已久的校园。
4月14日记者获悉,北京师范大学2021年签约到县级及以下地区的学生人数较2020年提高了59%,前往中西部欠发达地区的人数是2020年的2.6倍。今年,学校将增加“优师计划”招生200人,加大对县域师资的补充力度。
14日,教育部召开新闻发布会,介绍《新时代基础教育强师计划》有关情况。北京市教育工委副书记、一级巡视员李奕在会上表示,坚持教育者先受教育,将习近平总书记关于教育的重要论述作为首要必修课程,引导广大教师深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持“四个相统一”,争做“四有”好老师,当好“四个引路人”。
14日,教育部召开《新时代基础教育强师计划》情况介绍新闻发布会,国家发展改革委社会发展司司长欧晓理指出,强师计划的印发,是贯彻落实中央精神的重要举措,国家发改委将聚焦关键环节、筑牢强师之基,有力推动我国基础教育教师队伍高质量建设和高水平发展。
14日,教育部召开新闻发布会介绍《新时代基础教育强师计划》有关情况,北京市委教育工作领导小组办公室成员、教育工委副书记、一级巡视员李奕在发布会上表示,北京市委市政府高度重视教师工作,始终把教师队伍建设作为基础工作来抓,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党中央和国务院的决策部署,深化基础教育教师队伍建设改革,努力建设高素质专业化创新型教师队伍。
14日,教育部召开《新时代基础教育强师计划》情况介绍新闻发布会,住房和城乡建设部住房保障司副司长潘伟指出,强师计划再次提出支持地方完善住房保障体系,加大保障性住房供应力度,解决教师队伍住房困难问题。
记者15日从教育部了解到,针对当前部分高校学历继续教育办学主体责任落实不到位,校外教学点设置条件和程序不完善、盲目扩张现象突出,监管不严格、办学行为不规范、教育教学质量不高等问题,教育部日前出台通知,对高等学历继续教育校外教学点设置与管理作出规范要求。