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近年来,人民法院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻把握社会矛盾纠纷成因及演变规律,建立源头预防、非诉挺前、多元化解、繁简分流的一站式多元纠纷解决机制,推动构建中国特色诉源治理体系,促进国家治理体系和治理能力现代化。
习近平经济思想从构建人类命运共同体的战略高度出发,深刻回答了经济全球化向何处去的时代之问、世界之问,为引导经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展提供了中国方案,深化了我们党对经济全球化规律的认识。
在全国上下喜迎党的二十大胜利召开的喜庆氛围里,我们迎来了第53届世界邮政日。借此机会,我谨代表邮政集团,向长期以来关心支持中国邮政事业发展的各级党委政府和社会各界表示衷心的感谢!向邮政广大干部员工和离退休老同志致以节日的祝福!
近年来,教育部等部门先后发布了《关于实施基础学科拔尖学生培养计划2.0的意见》《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,为高校深入谋划和扎实推进基础学科拔尖人才培养提供了依据。
面向新发展阶段,我们亟须立足于新时代中国特色社会主义伟大实践,不断推进发展经济学的理论创新,建构具有中国特色的发展经济学理论体系,并以发展着的理论指导新的实践,进而为世界其他发展中国家的经济发展贡献中国智慧和中国方案。
从中华民族伟大复兴战略全局看,民族要复兴,乡村必振兴。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,不断推进乡村振兴工作理论创新、实践创新、制度创新,提出了一系列新理念新思想新战略。
党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。”这深刻揭示了文化自信的重要地位和作用,深刻揭示了文化自信对一个国家、一个民族发展所具有的重大意义。
当前,对标“国之大者”“中国特色、世界一流”要求,高校应当深刻认识高水平人才队伍建设的制约因素,特别是要针对高层次人才培养能力还不足、科技人才队伍结构有待优化、人才政策精准化程度还不高、人才发展体制机制改革还存在“最后一公里”不畅通的问题等,精准施策、久久为功、落地见效。
习近平总书记指出,创新是引领发展的第一动力,保护知识产权就是保护创新。强化知识产权保护,能够有效发挥创新的激励功能,推动知识产权成果转化,促使创新产生合理预期,充分激发市场主体的创新动力、活力,促进经济可持续发展。
就业是民生之本,居“六稳六保”之首,体现其在我国全局工作中的重要位置。随着技术变革不断加深,数字经济推动了新就业形态的出现和发展,平台经济、共享经济、数字产业的持续发展为劳动力市场注入新活力,赋予就业新动能。
良好的人居环境,是农民群众的深切期盼,是农村发展的宝贵财富,是乡情乡愁的重要寄托。农村人居环境整治提升看似是一个单项工作,实质上是牵一发而动全身的重大民生工程,是实施乡村振兴战略的一项重要任务。
在全球高通胀背景下,我国稳物价成效令人瞩目,能够取得如此成效与管理好通胀预期、提升宏观经济治理能力密不可分。物价稳则民生稳,是坚持底线思维,从容应对外部不确定性冲击,稳住国内基本盘的重要支撑。为此,我们要用足用好有利条件,持续管好通胀预期,着力稳定物价运行,努力巩固宏观经济回升向好势头。
今年发布的《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》提出,在全社会倡导积极老龄观,引导老年人根据自身情况,积极参与家庭、社区和社会发展。树立积极老龄观,有助于推动实现全社会健康老龄化,这也是我们积极应对人口老龄化的必然要求。
稳增长关系到经济社会发展全局,既十分重要又相当艰巨。面对复杂严峻的国内外形势,党中央、国务院审时度势、科学决策,出台了一系列稳增长的政策措施,并狠抓贯彻落实,我国经济恢复取得了积极成效。
近日,中央办公厅在2015年出台的《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》基础上,印发了新修订的《推进领导干部能上能下规定》,聚焦突出问题,重点围绕调整不适宜担任现职干部,细化完善具体情形、调整程序、调整方式等,鲜明亮出了干部优与劣的标尺、上与下的准绳,对于进一步贯彻落实新时代党的组织路线、推进领导干部能上能下常态化具有重要意义。
习近平总书记强调,地方人大及其常委会要按照党中央关于人大工作的要求,围绕地方党委贯彻落实党中央大政方针的决策部署,结合地方实际,创造性地做好立法、监督等工作,更好助力经济社会发展和改革攻坚任务。对地方立法而言,创造性做好立法工作,一个重要方面就是加强创制性立法。
中国式现代化是社会主义性质的现代化,是促进人的全面发展和社会全面进步的现代化。只有物质文明建设和精神文明建设都搞好,国家物质力量和精神力量都增强,全国各族人民物质生活和精神生活都改善,中国特色社会主义事业才能顺利向前推进。
日前,教育部网站发布《对十三届全国人大五次会议第1224号建议的答复》。其中,在答复“关于将《劳动教育》教材纳入教科书目录”时,教育部指出,劳动教育以实践为主,全国各地情况差异较大,全国不统一使用一种教材,由各省级教育行政部门基于劳动教育教学的实际需要,明确劳动实践指导手册编写要求,满足不同地区学校的多样化需求。
长期以来,中国乡村建设的努力从未停步。梁漱溟的《乡村建设理论》、费孝通的《乡土中国》、萧公权的《中国乡村:19世纪的帝国控制》等,都是反映探索历程的重要文本。21世纪以来,从“建设社会主义新农村”的提出,到“乡村振兴”被提升为国家战略,乡村作为一种整体的、系统的生态空间和文化场域,其蕴藏的巨大价值潜力正日益显现。