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据@合肥发布 ,合肥市教育局今日下发了《关于停止一切线下教育教学活动的通知》。从现在起,合肥市大中小学校、幼儿园、校外培训机构等各级各类教育机构停止一切形式的线下教育教学活动,包含外出考察、校本培训、研学、军训、社会实践、新生集体报到(领取录取通知书)、“暑期留园班”等。
教育部、中央宣传部等九部门近日印发《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》,要求加强中西部欠发达地区教师定向培养,造就一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,推动巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。
6月1日,新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》(以下简称“未保法”)刚刚落地实施。胡馨月和同学们就把未保法中有关校园欺凌的最新内容带到了南京市江宁区的三所幼儿园。
“十四五”规划纲要提出,要完善留守儿童关爱体系。眼下正值暑假,如何让留守儿童都能安全快乐地度过假期,是很多人关心的问题。近日,中国青年报社社会调查中心通过问卷网(wenjuan.com),对1641名受访者进行的专项调查显示,对于留守儿童过暑假面临的困难,70.4%的受访者表示是孤独感明显增强,69.9%的受访者认为是学业上的问题
8月3日,教育部“‘双减’在行动”专栏发布海南省教育厅党委书记、厅长曹献坤的文章《落实“双减”工作,打造海南中小学生特色印记》,介绍海南“双减”工作在办学、考试招生、校外培训机构、校内课后服务、督学督政、家校社育人等方面的进展。
8月3日,教育部官网公布教育部等九部门关于印发《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》(以下简称“优师计划”)的通知。优师计划明确,每年为中西部欠发达地区中小学校定向培养1万名师范生,国家优师专项师范生若未按规定履约,违约记录归入人事档案,依法依规纳入社会信用体系。
疫情期间,美国暂停了大部分国家的签证业务,没人能够知晓这条公告的实际效力。直到今年5月初,美国重新开放在中国大陆的F和J类签证(主要针对学生和访问学者的签证类型——记者注)。据《中国日报》报道,截止到7月初,至少已经有500名留学生被美国拒签。
作为深化科技体制改革的重要一步,经中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过,国务院办公厅正式印发《关于完善科技成果评价机制的指导意见》,引发广大科技工作者高度关注。破除“唯论文”和“SCI至上”,指导意见有哪些看点?
为加强中西部欠发达地区教师定向培养,造就一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,推动巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,日前,教育部等九部门下发关于《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》的通知。
教育部日前发布了《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》,北京市教委响应通知要求,由各区教委组织面向小学1-5年级学生开展暑期托管服务。公办暑期托管班的试行在一定程度上解决了学生暑假看护难的问题。
又到一年暑假时,暑期生活丰富多彩,然而与此相伴的是,由于脱离学校监管,孩子的自主时间增多,如果家长监护不到位,极有可能发生危险。为提示家长、学校、社会和未成年人切实做好未成年人暑期安全预防,二中院对近年审理的涉未成年人暑期安全案件进行了专题调研,并作出提示。
每到周末,东城区百姓大舞台都会在北京市南二环的玉蜓公园上演。从《穆桂英挂帅》到《锁麟囊》,悠扬的唱腔、顿挫的鼓点不仅吸引了许多前来晨练的老年人,也让跟着来的孙辈儿屏息静听。一位晨练的老人告诉记者,自己小时候也是跟着家中老人才接触到戏曲,“家里有好这口儿的,您可不就慢慢儿会了”。