做好小主人 扬帆新时代

12月29日上午，赣州市杨梅小学召开了中国少年先锋队赣州市杨梅小学第二次代表大会。会议选举通过新一届大队委员会。

红歌嘹亮迎新年

12月28日，赣州市厚德路小学举行了“红歌嘹亮迎新年”合唱比赛，唱响爱国主旋律，红歌嘹亮迎新年。

赣州市金星小学：延时服务 让教育更有“温度”

12月28日下午五点半，一队队欢乐的小学生在班主任老师的护送下，安全有序地走出了赣州市金星小学的校门。拉住家长的手，孩子们高兴地和爸爸妈妈分享第一天上延时课程的经历。

为乡村振兴提供人才保障

把本土能工巧匠用起来，把新型职业农民育出来，把各方乡贤精英引回来，为乡村振兴提供人才保障，为农业农村高质量发展持续注入新动能。

“顶天立地”做课题 产学合作育人才

疫情紧张的2月底，市场上N95口罩紧缺时，南京工业大学传出了好消息：化工学院教授陈苏课题组研发的一种功能高分子材料投入量产，每天可生产8吨口罩滤芯层原料，这将极大缓解市场上N95口罩严重紧缺的局面。

2020，中国教育穿越疫情实现裂变

2020年，突如其来的新冠肺炎疫情，触发了一次“史无前例、世无前例”的大规模在线教学实践。“学生在哪里，教育就在哪儿发生”，穿越学校、家庭和社会的边界，融合线上与线下，教育有了更多可能。

北京冬奥会大学生体育记者选拔训练营侧记

在训练营结束之后，所有参加选拔集训的大学生记者将获得国际奥委会、奥林匹克转播服务公司和北京冬奥组委联合颁发的大学生体育记者选拔训练营结业证书。

反恐教育进校园

“遇到突发暴力事件时如何正确应对、避险”“有不法分子闯入校园时如何有效开展自我保护”……12月27日，一场反恐怖宣传教育活动在深圳大学火热开展。

强化创新理念 弘扬向上学风

日前，哈尔滨工程大学被授予“第二届全国文明校园”称号，讲学习、讲政治、讲正气，有传承、有特色、有典型的“三讲三有”特色校园文化正逐渐形成。

加强基础研究人才培养

基础研究是科技创新的源头。习近平总书记在科学家座谈会上强调：“我国面临的很多‘卡脖子’技术问题，根子是基础理论研究跟不上，源头和底层的东西没有搞清楚。”

虽是“小”学校，却有大梦想

我是从城市学校来到农村学校的。从教育者的责任感来说，我觉得面对学习基础薄弱的学生，面对专业发展更需要提升的老师，内心有一种迫切的想法：努力改造薄弱学校，尊重每一个生命。

预防未成年人犯罪有“新武器”

冯军认为，有关部门应积极推动国务院加紧工作，在修订后的预防未成年人犯罪法施行前制定出相关的具体办法，避免出现法律施行后，相关法定重要制度难以执行的不利局面，以维护法律的权威性和严肃性。

疫情当前，留学受阻学生如何完成学业

对此，刘锦表示，各级教育行政部门和各级各类学校普遍运用在线方式开展对外合作交流，这是一种疫情下的选择，同时也是一种创新。

年轻大学来了银龄教授

截至目前，已有超过60位退休教授与副教授来到滇西大。他们带来了一流院校成熟的教学规范与标准，也在一步步探索更适合这所年轻大学的人才培养模式。

知行合一 志存高远

12月25日，赣州市阳明小学举办以“知行合一 志存高远”为主题的第三届阳明文化儿童教育成果汇报展。

慕课打开教育更多可能

韩国又松大学学生、云南大学学生、北京市大兴区旧宫镇养老照料中心的老人与线上线下嘉宾一道，同步学习、实时协作。这堂实验课，再次展现出慕课打破时空限制、让知识无远弗届的魅力。

西安翻译学院接受2020年度省本级社会组织等级评估

12月24日上午，陕西省民政厅、陕西省教育厅评估专家对西安翻译学院进行2020年度省本级社会组织等级评估。

独立学院踏上新舞台

从1999年教育部批准设立浙江大学城市学院算起，独立学院的发展已历时21年。

“做照亮贫困地区孩子未来的烛光”

牧区藏族孩子汉语水平普遍较低，师生间的沟通存在很大障碍。“不能总是讲，还要配合着用手势比画，直到同学们听明白、看明白为止。”

让好家风好家训在心中生根

近日，在山东省曲阜市尼山镇东官村新时代文明实践站，伴随着悠扬古典的音乐，数十位孩子和其母亲身穿传统汉服，在老师的指导下，用自己的方式传承经典，传统文化在古风古韵的演绎下别有一番味道。

北大考古文博学院院长雷兴山：在青少年心中撒下热爱考古的种子

说实话，一开始人力、物力、财力花费很多，但招生效果有限。不过，我们还是咬牙坚持下来了，因为我们意外达成了很多其他目标。

儿童青少年超重肥胖问题不断凸显

李斌指出，我国居民不健康生活方式仍然普遍存在，超重肥胖问题不断凸显。18岁及以上居民男性和女性的平均体重分别为69.6千克和59千克，与2015年发布结果相比分别增加3.4千克和1.7千克。

学生们天天喝的“校园奶”还好吗？“学生饮用奶计划”实施20周年观察

每天一杯奶，强壮一个民族。今年是国家“学生饮用奶计划”实施20周年。当前学生奶发展情况如何？奶源安全如何保障？怎样让更多孩子受益？记者日前就此进行了采访。

教育部：拧紧教材进入学校课堂的“安全阀”

田慧生介绍，在教材编写人员条件上，提高资质门槛，突出思想政治素质和学术专业水平要求，规定教材编写人员必须经所在单位党组织审核同意，并向社会公示，从源头上把好教材质量关。