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青年教师是党校教师队伍的生力军,是推动党校事业高质量发展的重要力量。近年来,浙江省金华市委党校(浙江义乌干部学院)实施“青葵·成长”人才培养工程,以“五大行动”为载体,努力打造一支有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代党校青年教师队伍。
强国必先强教,强教必先强师。教师是立教之本、兴教之源,是教育发展的第一资源。党的十八大以来,习近平总书记高度重视教育工作,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题发表一系列重要论述。
作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,习近平文化思想的形成和提出,既是全国宣传思想文化领域具有里程碑意义的一件大事,也是全国宣传思想文化工作会议最具标志性、最重要的理论成果。
习近平文化思想有力体现了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合所巩固的文化主体性,体现了明体达用、体用贯通的科学方法,体现了我们党在传承中华优秀传统文化中推进文化创新的高度自觉,为我们努力建设中华民族现代文明提供了科学理论指南。
习近平文化思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,是当代中国马克思主义文化观的最新成果,蕴藉了鲜明的文化思维、坚定的文化立场、博大的文化胸襟、深厚的文化关怀。
铁人精神承载着我国石油工业波澜壮阔的创业史、感天动地的奋斗史、可歌可泣的英雄史,是中国精神、中国价值、中国力量的集中体现,具有超越时空的感召力和历久弥新的生命力。
基层理论宣讲员来自基层、来自群众身边,理论宣讲才能更接地气、更入人心。村党支部书记与农民群众距离最近、交往交流最频繁,是村情民意的“明白人”,也是基层理论宣讲队伍中的当然一员。
习近平总书记高度重视干部队伍能力建设,强调既要政治过硬,又要本领高强。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来,习近平总书记进一步强调要提升政治能力、思维能力、实践能力,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手,为加强干部队伍能力建设提供了根本遵循。
创新产业发展方式,夯实振兴物质基础。习近平总书记强调,要推动乡村产业振兴,实现产业兴旺,推动乡村生活富裕。发端于20世纪90年代的“三个模式”,通过创新农业产业化经营,极大解放了农业生产力,有力推动了农业农村发展。
习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论集中体现了我们党推进理论创新的重大成果,是坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范,是指引新时代党和国家事业发展的强大思想武器。
假日经济“热度”持续升温。我国假日经济起始于1999年,当时,国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》通过上移下借的方法调整假日时间,将“五一”“十一”假日增至7天。