大竹县职业中学开展乡村振兴实践研学活动

大竹县职业中学党委立足“培养一方人才、服务一方产业、助推一方振兴”的定位，创新实施“行走的思政课”教育实践，将党建活动与乡村振兴深度融合。3月19日，学校党委组织100余名党员教师深入乌木镇广子村，开展了一场别开生面的乡村振兴实践研学活动，探寻产教融合新路径。

广子村党委书记蒋清飞向党员教师们介绍了村庄的“蝶变密码”。通过“党建+院落”治理新模式，广子村以党建引领、乡情为纽带、自治为基础，实现了从落后村庄到“江南水乡”般美丽新村的华丽转身。蒋清飞希望职业教育与乡村建立更紧密的联系，为基层治理“最后一公里”贡献力量。

在季度党课环节，学校党委副书记唐英以《党建引领促发展 校地融合谱新篇》为题，详细阐述了党建引领校地融合的背景、意义、实践探索及未来展望。她号召全体党员教师通过深化党建引领乡村实践，推动职业教育与乡村振兴深度融合，亮出校地合作的“成绩单”。

活动中，学校党委对2024年度党员民主评议结果为“优秀”的党员进行了表彰。党委书记张化建庄重宣读了表彰通报，各党支部书记为获奖党员颁发了荣誉证书。

张化建在讲话中勉励全体党员教师，要当好“红色园丁”，将思政课堂搬到田间地头；要培育“振兴火种”，为乡村输送既懂技术又怀乡情的技能人才，为乡村振兴注入职业教育的力量。

在小龙虾养殖基地，党员教师们与村民深入交流，了解小龙虾的养殖、销售和加工情况。得知广子村通过小龙虾养殖带动村民增收致富，党员教师们深受启发。计算机专业教师熊书华表示，可以利用专业优势为广子村搭建电商平台，帮助村民拓宽销售渠道，助力乡村经济发展。

在村文化广场，党员教师们体验了东柳醪糟酿造、木刻版画制作等非遗传承项目，感受到了广子村浓厚的文化氛围。语文教师邓洪琼表示，可以组织学生到广子村开展社会实践活动，让学生了解乡村文化，增强对家乡的热爱之情。（ 吴素洪 谢德琴 罗继金）

（责编：汪翠萍）