建好用好校史馆讲好党校故事

党校因党而立、为党而办。党校事业是党的事业的重要组成部分，党校校史也是党的历史的一部分。一部党校史记录着党校的发展历程，昭示着党校的奋进初心。为更好以史明志、以史育人，各级党校都非常重视校史馆的功能和作用，很多党校都结合自身实际建设了校史馆。新时代新征程，切实建好用好校史馆，使之成为记录历史脉络、传承红色基因、构筑精神家园、讲好党校故事的重要阵地，更好助力助推党校忠实践行“为党育才、为党献策”的党校初心，应从以下方面下功夫。
　　突出党校姓党的根本遵循。党校姓党是党校与生俱来的基因血脉，是做好党校一切工作的根本遵循和行动指南，因此，建好用好校史馆必然要坚持党校姓党这一根本原则。一是必须学深悟透习近平总书记关于党校工作的重要论述和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，在深刻把握党校工作的目标方向和职责定位基础上，明确校史馆的主题主线、风格布局，精准把握展陈内容，更好呈现校史馆的“姓党”特色。二是必须坚持大历史观，尊重党校历史、坚持实事求是，努力用真实、客观、权威的史料资料展示党校坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志的奋进历程，把旗帜鲜明讲政治落实到校史馆建设管理的全过程和各方面。三是必须围绕践行党校初心，深入挖掘校史，生动展现党校在党的坚强领导下，在革命、建设、改革的不同历史时期，紧紧围绕党的中心工作取得的成就、作出的贡献，不断激发学员和教职工奋进新征程、建功新时代的责任感使命感紧迫感。
　　突出内容为王的标准要求。内容是否完善，思想性、影响力强不强是关系校史馆生命力的根本性问题。建好用好校史馆，必须始终坚持质量至上、以质取胜。一是持续做好史料资料的征集整理和展陈工作。不少省级党校诞生于革命烽火年代，在艰苦卓绝的办学岁月里留下了珍贵的革命文物，应通过多种方式和渠道做好史料资料的征集、整理、保存工作，进一步丰富馆藏资源。二是做优做强特色味本土味文章。坚持从实际出发、因地因校制宜，发挥地方特色优势，避免“千篇一律”。比如，浙江省委党校校史馆在建设管理中，紧扣浙江作为中国革命红船起航地、改革开放先行地和习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地，选取有代表性的史料资料和大事件来综合反映党校的发展历程，让参观者一走进校史馆就能感受到浓浓的“浙江味道”“党校味道”。三是用好现代信息技术。现代信息技术的迅猛发展为文物、文献的保护提供了新技术、新途径。顺应时代潮流，积极利用人工智能（AI）和虚拟现实（VR）等信息数字技术，建设数字校史馆。利用数字技术对纸质文献、图像档案等史料资料进行数字化存档、研究和管理，使校史资料得以永久保存利用；构建校史资料数据库，探索丰富多彩的数字化展陈方式，为参观者查阅校史文献提供方便和生动体验。
　　突出史为今用的重要任务。党校校史馆具有很强的政治功能和教育功能。建好用好校史馆，必须充分发挥其存史、育人、咨政独特价值功能和重要引领作用。一是努力成为开展党性教育、锤炼党性修养的课堂。校史馆每一件实物、每一幅图片背后都蕴含着深刻的党性教育内容，通过组织学员参观考察、听取讲解、沉浸体验，促使学员把课堂讲授和现场感受结合起来，更深刻地接受党性教育、提升党性修养。二是努力成为铭记革命传统、传承优良作风的载体。在践行“为党育才、为党献策”的党校初心过程中，形成了实事求是、忠诚敬业、学养丰厚、知行合一、艰苦朴素等党校人共同价值观，校史馆存留着党校人共同的情感记忆。校史馆是了解校史、寻根溯源的重要载体，能够促进党校人找寻价值坐标、牢记初心使命、传承红色基因。三是努力成为讲好党的故事、讲好党校故事的窗口。作为展示党校作风形象、文化底蕴的重要窗口，校史馆是对外交流交往的重要阵地。要用好厚重的史料资料，生动讲好党的故事、党校故事。四是努力成为发挥咨政作用、助推党校事业发展的平台。校史馆的“老物件”“大事件”同党委政府重大理论创新、重大政策出台紧密相关。应通过充分挖掘和整理，一方面为学习研究宣传党的创新理论提供史料资料支撑，另一方面全面反映党校在干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询方面的重要贡献，激发学员和教职工干事创业的信心和决心。
　　（作者单位：浙江省委党校）

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