南阳市实验学校：科技赋能教学 构建智慧课堂

近年来，南阳市实验学校高度重视人工智能教育工作，通过打造智慧型校园，形成了“整体推进、分步实施、深度融合、引领人工智能教育发展”的特色教学法。

创设良好的育人环境

为开辟科学教育场地，学校研究划分约600平方米的科创空间，先后投入69万元配备专门的创客教室。充分利用校园广播站、科创月、黑板报、主题班会、展示墙等阵地，营造科学教育的良好氛围。该校重视科创科学教育在各学科中的有效渗透，以科技辅导员为骨干，带动全学科全员参与。课堂上，教师创设真实的问题情境，做到融会贯通。

此外，该校广泛利用社会优质资源，将科学教育由学校拓展到社会，成为宛城区首家馆校合作示范校，形成科学教育合力；邀请职业为飞行员、消防员、医生的家长进课堂，拓宽学生的视野，培养学生的创新品质、创新思维和自主创新能力。该校还配备了一支科创教育意识强、素质高的教师队伍，推动学校科技创新教育常态化、普及化。

打造科学教育课程新体系

该校以“3F”课程理念为引领，建设全面而富有学校特色的科学教育课程体系，活动面向全体学生，形式多样，内容丰富。

特色校本行走课程——科技行。以小组为单位进行“科技发明知多少”展示活动，感知生活中的科技；学生自主讨论设计参观路线，让学生走出教室，走进社会大课堂，体验科学技术。特色校本视野课程——学校每周开设的《闻道天下》课程，选取多档科技节目的精彩片段，让学生观察模仿演绎科学实验。《天宫课堂》课程——该校3次开展观看《天宫课堂》活动，通过写观后感、填记录单、做访谈、做实验、画科幻画等形式，在学生心中种下航天梦的种子。同时，开设《流浪地球》影评课、大师导航课程，开展“一体两翼”（学校为主体，社会、家庭为两翼）科创活动月科技教育新途径。

依托理化生实验室、创客教室、无人机教室、陶艺教室、科学实验室开展多层次的社团活动。该校现有3D打印社团、无人机航模社团、电脑编程社团、科学真奇妙社团、能力风暴社团等多个科创社团。其中，“科创空间”“科学真奇妙”“快乐小实验”等具有科创主题的班本课程，拓宽了孩子们对科学知识的认知，在全校掀起了学科技、爱科技高潮。（南阳市实验学校供稿）

（责编：张若涵）