山西天镇县：搭建“三个课堂” 确保党员教育全覆盖有实效

为有效破解党员教育培训作用弱、成效低、特色少等难题，天镇县通过打造“理论课堂”“多元课堂”和“实践课堂”，优化学习阵地、内容供给、方式方法，推动党员教育提质增效。

深化打造“理论课堂”。按照县级统筹、乡镇兜底、党组织日常学习教育方法，根据“缺什么，学什么”原则，“精准定制”理论政策、乡村振兴、基层治理、矛盾化解等“必学课程”。去年以来，县级举办培训课10期，覆盖科级干部、村“两委”主干、到村工作大学生等7个群体，累计培训4000余人次；乡镇兜底培训11期，开展警示教育覆盖2200余人次；基层党组织依托“三会一课”“主题党日”等载体有效将党员学习教育抓在日常。

推陈出新“多元课堂”。差异化设置教学模式，提升党员教育针对性、精准度。推进流动党员“云端学习”，建立流动党员服务中心11个，摸排建档流动党员1600余名，依托三晋先锋平台、微信工作群等及时推送学习内容；打造农村党员“特色课程”，完成《土里淘金富乡亲》《第一书记喊你来打卡》等11部乡土特色党课作品，通过通俗化阐释、大众化宣讲，把讲党课、上党课融入日常；开展离退休老党员“上门送学”，发放学习资料等4000余份，确保学习“不掉队”“不缺课”。

融合拓展“实践课堂”。将党员学习教育搬到田间地头、社区街道，通过设置党员先锋岗、组建党员先锋队等形式，结合“我为群众办实事”实践活动，组织开展志愿服务、矛盾调处、困难帮扶等，县乡两级干部深入基层现场办公654次，现场解决问题421件，在职党员到社区报到解决实际困难122件，各基层党组织领办民生实事394件，让群众真正得实惠、更有幸福感。（天镇县委组织部 薛超）

（责编：张若涵）