凝聚合力共绘未成年人普法教育蓝图

成都市检察机关以牵头全市政法单位开展“法治校长”工作为契机，推动“法治校长”实质化履职，着力改变以往公安民警、检察官、法官分别担任法治副校长的惯例，开创政法资源汇聚、司法力量融合的法治宣传新局面。2023年以来，成都市检察院全面贯彻落实成都市社会心理服务体系建设工作总体要求，统筹推进中小学法治教育和依法治校工作，在全市1385所中小学实现“法治校长”全覆盖，两级政法单位的“法治校长”实质化履职3500余次，受众120余万人。

守好法治教育“责任田”

今年以来，检察机关作为成都“法治校长”工作的牵头单位，杨希感觉肩上的担子很重，她一面联合区教育局进一步优化全区司法资源，推选检察官、法官、警官、律师、司法普法工作者担任法治校长，实现全区公立中小学法治校长、法治辅导员覆盖率100%；一面推动区法院、公安分局、司法局等多家单位，借力专业优势共同开展法治进校园活动，并吸纳“亮晶晶＋心雨梦工厂”志愿者，走进辖区多所学校开展法治宣传教育活动，筑牢校园安全“防火墙”，身为法治校长，杨希感觉想做的事还有很多很多……

为促进法治校长工作规范化运行，成都市检察院联合市法院、市公安局、市教育局、市司法局共同会签《成都市中小学法治校长工作方案》《成都市法治校长工作考核评价办法》，明确工作目标、工作内容、推进措施、工作要求，完善法治校长考核激励机制，督促法治校长认真履行岗位职责。

是教育者，更是守护人

为了将法治校长的工作内涵与具体要求落实到位，法治校长工作部署暨培训会如期召开，全市政法单位、教育局、各中小学校领导及法治校长共计4000余人参会，要求在开展学生防性侵害宣传教育、督促家长落实监管责任、加强从业人员警示教育、实施违法犯罪记录查询、提高重要场所安防能力、定期开展风险排查等方面迅速行动，织密学生安全防护网。

一个基地、一本教参

为了更好开展预防未成年人犯罪工作，孟菲在办理个案之余，认真分析案件的共性特点，推动郫都区检察院联合郫都区友爱职业技术学校打造郫都区青少年法治教育基地，引导学生自主创作涂鸦画作装点法治长廊，指导学生亲自参与禁毒教室设计，打造了可容纳200余人的模拟法庭。为了提升法治教育的实践性和操作性，孟菲带领“亮晶晶+郫小豆”团队自主编著4万余字的《法治精品课程教学参考（刑事版）》。教参选取校园暴力、毒品犯罪、侵财犯罪、校园贷、安全驾驶等五个专题，还加入模拟法庭剧本和教师统一教案，为老师在法治课上进行专业讲解，以及引导学生自主开展主题班会、情景演练等法治学习提供专业支撑。法治教育基地建好了、法治教育教参制定了，法治教育工作便有了支点和依托，孟菲带领团队成员在全区职业学校内招募班主任、德育等方面的教师，组成了一支名为“弘法沧澜”的法治讲师队伍，结合“教参”定期对讲师队伍进行培训。

通过多年的努力，法治这颗小小的“种子”已在孩子们的心中种下，一点点萌芽，一步步深耕厚植……2023年，郫都区职业学校学生犯罪人数比例大幅降低，法治教育基地所在的友爱职校无一学生因涉嫌犯罪被批捕、起诉。

为了让法治课件更具有教学性，市检察院联合市法院、市公安局、市司法局以及专业社会力量，研发并录制包含法治校长工作职责、如何上好一堂法治课、青少年犯罪预防、性侵未成年人保护、未成年人民事权益保护等标准化课程课件及授课视频，并通过成都教育云平台覆盖全市200余万法治校长、中小学生、教师、家长。同时结合法治教育的需要，组织参观司法机关、排演法治情景剧、法治知识竞赛、法治漫画比赛、法治夏令营171场，组织故意伤害、帮信罪等未成年人常涉犯罪模拟法庭14场，参观法治教育基地32次，让万余名未成年人近距离接触法律。通过引入专业社会力量，构建学校、职能部门、社会力量全面参与、全域覆盖、全面推进的法治教育工作格局，整合利用社会法治教育资源，组织开展青少年法治教育系列活动，丰富青少年法治教育形式，不断提高法治教育质量。（成都市人民检察院供稿）

（责编：张若涵）