山西阳高县：“三举措”让流动党员“流动”不“流失”

加强和改进流动党员教育管理，是新时代下提升党员队伍建设水平、加强党的组织建设的紧迫任务。阳高县立足实际，突出“动态管理、服务保障、教育培训”三个环节，做实做细流动党员教育管理工作，破解流动党员“管理难落实、教育难跟进、活动难开展”等问题，确保党员“流动不流失”。

强化动态管理，确保流动党员“离乡不离党”。以党支部为单位，线上线下两手抓、多方力量同推进，通过自主申报、集中排查、上门走访等方式，全面摸清每名流动党员的流向、数量、结构、行业等情况，形成信息准确详实、实时动态更新的流动党员台账，实现情况清、底数明。坚持“党员流动到哪里，党的工作就延伸到哪里”的原则，建立党支部“一对一”“一对多”联系机制，明确乡镇（社区）党委牵头负责、村（社区）党支部主体责任、党支部书记第一责任人职责。制定党建指导员联系指导制度，通过微信群等线上方式，推送学习内容，鼓励流动党员积极参与流动党支部组织生活及各类活动，增强流动党员的党性观念、组织观念，确保流动党员“流动不流失”。

加强服务保障，提高流动党员“归属感”。针对流动党员去向“够不着”、服务“送不到”、管理“跟不上”等难题，抓牢工作机制，推动流动党员有“家”又有为，充分发挥党员先锋模范作用。建立流动党员结对帮带机制，及时了解流动党员现实情况和思想动态。通过组织引导、情感关照，发动流动党员为家乡发展尽一份心、出一份力，抓住流动党员观念新、懂技术、善经营等特点，鼓励流动党员为家乡建设出谋划策。同时注重关心关怀，加大对流动党员的关怀力度，通过节日慰问、入户走访、座谈交流等方式，及时了解流动党员家庭生活情况，对生活有困难的流动党员家庭及时提供生活帮助，解决实际困难，做到党员流动到哪里，党组织的关爱服务就覆盖到哪里，增强流动党员对党组织的认同感、归属感。

搭建流动课堂，实现流动党员“流而有学”。聚焦流动党员“教育难”问题，积极搭建“学习平台”，多渠道打通流动党员学习教育“最后一公里”，全面提升流动党员政治理论水平和党性修养。采取“线下+线上”双渠道模式开展流动党员教育，帮助流动党员精神“补钙”、头脑“充电”、能力“加油”。通过QQ群、微信群等建立“线上课堂”，定期推送党的先进理论、惠民政策和就业信息，指派专人组织开展线上主题党日等，实现“把支部放在网上、把党员连在线上”。紧扣流动党员行前、外出、返乡三个时间节点，在时间、地点、形式等方面灵活机动安排，让流动党员到所在社区（村）、企业党组织参加“三会一课”、主题党日等组织生活，实现流动党员教育线上线下联动，确保流动党员教育不脱节、培训不断线、思想不落伍。（阳高县委组织部 李昱林）

（责编：张若涵）