用红色文化增强党建实效

高校党建工作是学生思政素养提升、价值体系构建的关键影响要素，是践行社会主义核心价值观和构建扎实意识主导与文化主导地位的基础性、重要性工作，是继承中华优秀传统文化、开拓新时期革命精神的强大助力。高校党建工作的品牌化建设需要制定明确的党建目标，凝聚各方思想共识，并不断保持先进性。

红色文化资源作为中国共产党百年奋斗的光辉坐标，其中所蕴藏的丰富精神内涵，能够为高校党建工作提供丰富的教育载体与有效的思想指引。因此，高校应与时俱进、积极创新，切实把握自身的发展趋势与党建工作目标，促进党建工作富有创新性、创造性和先进性。以马克思主义理论思想为指导，针对性择取红色文化资源以完善党建工作体制机制，健全党建工作的思政教育、革命文化传承功能。以较强的号召力与影响力，提高学生党员的思想先进性，为党和国家发展前进培育更多高质量人才。

深化红色文化资源运用理念，增强党建工作融合程度

科学系统的红色文化资源运用理念，是完善高校党建成果、彰显党建实效的起点与基石。高校党建部门应立足发扬革命精神、增强育人效能的目标，将红色文化资源融入党建工作的运行脉络中，使之成为新时期推进党建工作创新构建、校园思政环境持续优化、学生群体思政素养不断提升的坚实基础。

一方面，高校必须坚守党建工作的政治教育与思想建设立场，深入挖掘红色文化资源中所蕴含的先进思想价值观念，以涵养自身各层面发展，为学生构建正确价值体系提供正向指引。在党建工作开展过程中，高校应切实把握红色文化的内涵与灵魂，将其中蕴含的丰富精神内涵作为新时期师生专业提升、人格发展、校园建设的内生动力。在中国共产党的领导下落实党史学习教育，以系统化、整体化的科学解读与长期实践，打造红色文化传承弘扬的校园生态，营造风清气正的学习环境，帮助学生坚定理想信念、明确发展方向。

另一方面，高校必须发挥党建工作中组织建设与作风建设的基本功能，深化红色文化资源在党建工作中的运用广度与深度，为党组织先进性的持续构建、校园健康风尚的有效塑造奠定思想基础。在党建工作开展过程中，高校应注重发挥党员干部的带头作用，将红色文化资源中蕴含的政治智慧与哲学理念，作为自我完善、团结带领学生群体共同完善的行动指南。同时，遏制校园日常生活、科研学习、行政管理等各方面工作中的不良作风，发扬贯彻红色文化于始终的拼搏奋进、求真务实的革命精神，进而在校园范围内形成学习党的理论、融入党的组织、参与党的建设的良好风尚。鼓舞学生群体积极担当作为、施展才能，融入社会主义现代化建设的时代潮流。促使基于红色文化资源运用的高校党建，成为当前人才培育与社会发展的强劲动力。

优化红色文化资源运用方式，增强高校党建工作成效

红色文化资源在党建工作中的作用发挥是一个整体机制，需以学生认知与情感发展特点、时代发展需求、地方红色文化资源类型等内容为参照。通过优化红色文化资源运用方式，审慎设计安排工作实践手段，实现党建工作吸引力、趣味性与最终效能的同步提升。

一方面，高校应充分考量大学生群体的心理特质，制定灵活运用红色文化资源开展针对性党建工作的实践策略。受当前多元价值取向影响，大学生群体思维较为活跃。然而长期处于校园生活的基础背景，一定程度上遮掩了该群体考虑问题的部分视角，故高校需切实认识并尊重这一客观情形，改变以理论知识与历史事件教育为主导的抽象性工作模式，不断拓宽与学生之间的交流范围。在了解学生喜好与当前青年群体文化潮流的基础上，积极探索更加生动的红色文化资源运用形态。例如，借助红歌演唱、红色话剧展演等丰富形式与多元载体，讲述红色故事、传承红色精神，强化学生对党建内容的认同感，提升党建工作整体实效性。

另一方面，高校需结合时代发展需求与地方红色文化资源类型，针对性调整党建工作实践手段，获得独具特色、与时俱进的党建工作成果。不同地区的红色文化资源在内容、类别层面存在差异。例如，贵州省、陕西省具有数量繁多的红色文化景区与革命遗址；东三省因重工业的领先发展，涌现出以大庆精神等为代表的一系列先进精神。高校党建工作者可依照当前社会发展特点与人才培养需求，创新呈现该地区红色文化资源。借助互联网技术、大数据技术等，激活校内学生群体乃至社会群众对红色文化精神的认识讨论，催生出红色文化在当代的精神写照，拓宽高校党建工作影响范围。

推进高校党建平台建设，增强红色文化资源利用效率

党建平台是高校党建实践内容与实践成果的重要载体。高校应积极借助科技手段优化红色文化资源的展现成果，扩充红色文化资源转化应用于党建工作的适合主体；凝聚校园各主体的党建力量，有效发挥多元主体协同作用，以多视角的红色文化解读与思政素养构建，强化高校党建育人工作成果。

一方面，高校需提升红色文化资源在党建平台中的展现质量，切实优化党建平台的内容关联机制、操作逻辑与技术支撑水平，为使用者提供更加优质的浏览与学习体验，提升党建工作的新颖性、吸引力、智能化水平。高校应构建与区域红色文化资源相适配的展现脉络，在此基础上充分革新党建平台的内容呈现与功能开启机制，优化功能集合与页面的操作逻辑。同时，完善平台内容推荐的智能化关联机制，为访问者提供更符合其兴趣的党史学习教育、革命故事、红色文化艺术等内容，以点带面激发访问者对红色文化资源的求知探索热情，提升党建工作实效性。

另一方面，高校党建部门应积极引入校内多元主体的党建力量，为红色文化资源的研究解读与转化应用提供充沛源泉，构建形成系统性、可持续发展的长效机制，为国家经济社会发展奠定人才基础。具体实践中，高校应加强党建工作相关主体的系统性联合，以校党委为核心、学院党委为主导、各基层党支部共同发力，高效开展红色文化资源挖掘与解读工作。积极担当党建工作职责，形成红色资源向党建应用成果转化的雄厚实力。同时，高校应贯彻党团共建的基本精神，与校内各级团组织协同探索红色文化资源的时代内涵与党建相关要素；积极吸纳先进团员成为入党积极分子，引领广大学生群体不断向党组织靠近，进而在潜移默化中践行“党建”，实现校园内由党建部门至党员与预备党员、由学生至教师与管理者的广泛性、整体性党建。由此，在凝聚各方党建力量中提升党建质量，促成红色文化精神的长久传承与党建工作成果的鲜明显现，完成培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标。

（作者单位：南开大学马克思主义学院）

（责编：赵珊）