阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。
中国出版传媒股份有限公司总经理李岩委员表示,近年来,教育部向全国中小学生发布阅读指导目录,遴选了300种古今中外的图书,分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类。社会各界广为接受,影响深远。
“而要全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围,还不能忽视学龄前阶段的阅读书目,以及编制全民阅读的基本书目。”李岩委员建议,“中国图书评论协会或中国编辑学会组织全国的专家学者,经过深入调研讨论,形成一个学龄前儿童的基本阅读书目,广泛征求意见并得到各界认可后,向全社会进行推介。在此基础上,推动全民阅读工作还需根据人们不同的教育背景、成长环境和生活阅历,制定一个更广泛的全民阅读基本书目。书目的制定和宣传推广必须具有权威性,避免一些商业行为和哄抬炒作。”