目前,代表我国高等美术教育最高水准的“八大美院”的中国画专业招考,仅中国美术学院的中国画专业采取毛笔笔墨考法,其余院校均为以素描、色彩、速写等科目为主的西画考法。全国其他美术院校、美术学院或美术系数以千计,入学考试科目几乎都为素描、色彩与速写。
中国艺术研究院国画院院长牛克成委员认为,高考是个指挥棒,美术院校高考科目的设置,直接影响学生都以素描、色彩、速写为主体学习课程,几乎从未拿过毛笔。这既是一种实技训练,更是一种价值观驯导。在中学时期形成对于西画的审美价值认同、对于中国画的情感隔阂,极易导致中国画承载的中国式观察方式、认知方式、情感方式及表现方式的传承“断裂”,也造成优秀生源紧缺。
建议:参照书法专业在教育部指导下的单列考试方式,将中国画专业招录进行单列,优化中国画专业考试科目设置,统一采用毛笔笔墨考法,可设临摹(中国古代经典作品)、写生、书法三科目,以考测考生的中国画传统笔墨基本功、笔墨赋形能力及书法基本功。同时,在“八大美院”先进行统一试点招考改革,待试点成熟后,向全国其他设有中国画专业的高校推广。
以考试方向的转变为引导,重塑年轻一代的传统文化基因,熟悉中国画工具、媒材,掌握中国画技艺,理解中国画基本原理,参悟中国画文化精神,感受中国画所凝结的中国人的情感世界,由此形成对于中国画的价值认同及情感亲和,从而在未来的发展中,成为中国画的艺术创造者、爱好者及拥护者。