高校学费普涨，教学服务也要提升

2023年秋季开学季，全国多所高校宣布学费涨价。今年以来包括上海、四川、吉林等地陆续调整公办高校本专科学费标准，上涨幅度在10%－54%不等。调整后，全国多所公办高校学费跃升至每学年4000-8000元。其中，华东理工大学部分专业涨幅达到54%。按照多地已公布的收费标准通知，此次学费调整实行“老生老办法，新生新办法”，在标准调整前入学的老生不受影响。

任何涉及民生的收费项目涨价，都会引发关注，高校学费上涨亦是如此。对高校来说，其收入主要来自于财政补贴、学生收费等方面，教育部公开资料显示，2023年财政拨款比之前有所下降，再加上近年来高校发展迅速，办学成本日益增加，因此高校学费上涨在情理之中。

不过，对此依然有一些质疑的声音。第一个是，上涨之后的收费是否能被公众接受与承担？根据国家统计局数据，我国2022年全国居民人均可支配收入为3.69万元，其中，城镇居民人均可支配收入4.9万元，农村居民人均可支配收入2万元。以此对照，大学生学费在家庭收入中的占比，是不是偏高了一些？另外，高校涨价之后的收费到底用于何处，也不应该是一笔糊涂账，在确保不涉密的情况下，适当的公开透明是必须之举。

理性地分析，大学生已经不属于义务教育阶段，入学收费是合理的。一方面，高校面向社会招生，大学生到高校学习知识与技能，算是对个人未来发展的基础投资，学校随着市场发展变化而调整费用，无可厚非；另一方面，高等教育享有部分财政补贴，剩余部分需自己承担，而过去十年高校学费并未上涨，从这个角度来说，大学收费上涨也有现实依据。

当然，更进一步来说，外界除了关注学费上涨之外，也很关注高校的服务质量。如今，一些学校热衷于在占地面积、豪华教学楼等基建工程上投资，但对提升教学质量等关键问题则缺乏关注，这是本末倒置之举。高校学费涨价，还是要把资金花在关键上，确保教学内容、设备、人才等各个方面教育的基础工程建好，不断提升教学和服务质量，唯此，才能得到更多人的支持与认可。（龙敏飞）

（责编：赵珊）