读书是唤醒教育和文明的真谛

近日，教育部、中央宣传部、中央网信办、文化和旅游部、中华全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国科协等八部门印发通知，发布《全国青少年学生读书行动实施方案》。很明显，这释放着一个信号：“读书”这件很个人化的事上升到“国事”的高度，这是贯彻落实党的二十大精神的重要举措，是推进教育现代化、建设教育强国的重要行动，事关亿万青少年学生全面发展健康成长，其必要性和重要性不言而喻。

把读书提升到国事的高度，无疑也是一种对当前读书形势和成长现状的积极应对和良性引导。工信部最近报告显示，全民手机覆盖率高达113.9%，也就是每个人平均拥有1.14部手机。还有数据显示，2021年我国成年国民每天手机接触时长为 101.12分钟。甚至有网友表示“只要会呼吸，就在玩手机”“每天手机屏幕使用时间都不会低于十个小时”。可以说，在这个“低头族”泛滥的时代，越来越多的人沦为“机奴”，视手机为“最亲的人”。而2022年中国新闻出版研究院发布的第十九次全国国民阅读调查结果指出，2021年我国成年国民的人均纸质图书阅读量仅为4.76本，电子书阅读量为3.3本。沉迷手机多、沉浸读书少，这一隐患也越来越潜移默化地影响到青少年学生群体，导致他们的身心成长都处在一个非正常的环境中，无怪乎有篇《想要毁掉一个孩子，给他一部手机就够了》的文章引发广泛共鸣。家长们“手机带娃”现象屡见不鲜，这些都不得不引起我们警惕和深思。

2016年12月，国家新闻出版广电总局正式发布《全民阅读“十三五”时期发展规划》，首开我国国家级全民阅读规划先河。而此次八部委联合发文，把目标群体聚焦在青少年这个重点上，更是一次非常积极的探索。方案提出的目标，是通过3到5年的努力，使青少年学生读书行动广泛深入开展，覆盖各学段的阅读服务体系基本完善，“书香校园”建设水平显著提高，广大青少年学生阅读量明显增长，阅读兴趣、阅读能力持续提升，为养成终身阅读习惯打好根基。不得不说，这个目标是美好的，是广大家长翘首以盼的。方案还从丰富学生读书内容、创新读书行动载体、健全读书长效机制、认真做好组织实施等方面提出了明确的要求和切实的举措。

未来，我们的教育行政部门将持续发布中小学图书馆馆配推荐书目；遴选一批“书香校园”“书香班级”、优秀读书报告、读书标兵；将开设国家智慧教育读书平台，提供优质数字阅读资源。我们的学校将把青少年学生读书行动与教育教学有机结合，开设阅读课，将实施名家领读行动；将邀请科学家、文学家、艺术家等专家学者和大国工匠、榜样人物等进校园开展领读指导。我们的家庭将落实亲子阅读行动，传播亲子阅读理念，帮助孩子从小养成阅读习惯，涵育家庭阅读风尚。我们的社会也将把图书馆、博物馆、高科技企业等社会公共资源向青少年学生开放，将遴选一批青少年学生阅读基地。这一万众期待的愿景将在我们的共同努力下成为孩子们的明天。

在第十九次全国国民阅读调查结果中，0—17周岁未成年人阅读趋势向好，人均阅读量为10.93本，比上一年增加了0.22本。在0—8周岁儿童家庭中，平时有陪孩子读书习惯的家庭达到73.2%，较上一年提高了1.5%。同时，学习强国平台已经启动了第二十次全国国民阅读调查。我们的社会、家庭正在以实际行动奋力追逐着明天的愿景。

教育的本质不是传授而是唤醒。如果想培养一个优秀的孩子，不是把他送去补习班，而是带着他走进书籍的世界，唤醒他阅读的热情，挖掘智慧的宝藏，感受生命的幸福。当我们的孩子们都能够像迷恋手机娱乐一样迷恋书籍，以读书为荣、以读书为乐、以读书为用，我们才探索到了教育和文明的真谛。

作者：余少芹（武汉市蔡甸区教育局）