师生一起考试，师者当怀一颗匠心

近日，网上一段“70余名老师同高三学生一起参加模拟考试”的视频冲上热搜，引发网友热议。视频画面显示，在一间教室内，老师们传递试卷后开始埋头解题，周围还有监考人员。

教育部印发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》中规定教师要“潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。”老师本应教书育人，为祖国的未来发展培养人才。老师与学生一起参加模拟考试，是一次教学相长的尝试。

师生同场考试，有益于教学效率的提高。老师不只是坐在讲台前或在教室中巡视学生的监督者，还成为了亲历考试的参与者。老师在做考卷的时候，可以较快找到学生的痛点难点，不用在课后花很多时间去备课，同时也能够考虑到考试的时间成本。通过对当前考试模式的把握，老师能更有针对性地解决学生在知识点和应试技巧等方面出现的问题。

老师进行模拟考试不仅能让教学提质增效，也可以检验老师的真实水平。在大多数人的眼中，人民教师是一份体面又稳定的工作，和公务员一样都是“铁饭碗”，如此一来，教育行业队伍愈发壮大，教师行业人员却更加鱼龙混杂。部分老师并不注重提高教学水平，而是想着怎样从学生及家长身上获得利益；如何用形式主义粉饰门面，多给自己增加几个头衔。作为学生发展的引路人，教师从不该待在“象牙塔”中，无故地享受社会的尊崇。学无止境，教师也需不断学习，把教书育人的本职工作落到实处。教师与学生一起考试，互励共进，毕竟，真金不怕火炼。无独有偶，最近多省试行的“教师退出机制”算是给了教育行业一面“照妖镜”。

大多数老师立德树人，尽心尽力地培养学生，当然值得尊重，但老师面对学生不能一副居高临下之态，师生亦师亦友，师生同台竞技会拉近彼此的距离。学生可以和老师比较考试成绩，学习的积极性自然大幅增加。如若超越老师，将会获得极大的满足感，学习的动力也能不断被激发。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。优秀的学生超过老师是人之常情，一方面，说明学生自身能力强；另一方面，也能证明老师教育有方。学生不能因此自视甚高，老师也不要认为有失颜面，都以一颗平常心来看待就好。

学生对老师要谦逊有礼，老师对学生要率先垂范、对学术要刻苦钻研。如今，同台考试还只是部分学校的自发行为。时代在进步，此类提升教育质量且可行性强的学习方式值得努力推广。

（陈梦香）