近期,“学历是我下不来的高台,孔乙己脱不下的长衫”引发了无数网友的共鸣,在热搜榜上居高不下。大家纷纷自比“孔乙己”自嘲,甚至有人再次高举“学历无用论”的大旗。这样的热点事件背后,我们该如何去解读埋藏在“脱不下的长衫”背后的不安呢?
寒窗苦读十几载,背负着父母师长的殷切期盼,于书山题海中磨砺,在千军万马中突围。学生承担了如此高的求学代价,自然是期盼着在毕业后能够有体面和高收入的工作。可骨感的现实击碎了学子们朴素的愿望,本科生“毕业即失业”,中传硕士毕业在火锅店打工,博士毕业五个月仍找不到工作……这样的例子屡见不鲜,无疑是在学生的心上插了一刀又一刀。似乎读书不再是师长口中“改变命运”的途径了,理想与现实的巨大落差和十几年苦读的沉没成本,让人如何不怨?许多网友自比“孔乙己”也是为了排解心中的不安和对未来的惶恐,“脱不下的长衫”一直保持极高的讨论度也就不难理解了。
在喧嚣的个人情绪宣泄中,我们也要看到其背后反映的问题。“脱不下的长衫”无疑是应试教育体系带来的弊病。从小学开始,我们的学生就处在“唯分数论”的激烈竞争环境里,这固然有着诸如学习效率提高、考核方式公平、具有普适性等好处,但随之而来的弊端就是许多学生认为“考上大学就万事大吉了”,因为中学时期的师长们都说“等你考上大学就好了”,因为大学便是应试教育体系明确指向的终点。可现实却是,我们以为的终点不过是人生的起点罢了。我们原以为是长跑终点奖杯的录取通知书,也不过是下一场人生长跑的入场券。在应试教育培养下,我们自傲于学历的“荣誉光环”,可当光环被社会打散,面对一地鸡毛的求职与生活,学生们又该如何自洽?
“社会生病了,吃药的却是我”,这则在“脱不下的长衫”热点事件中的高赞评论也提醒着我们,“孔乙己的长衫”绝非个人因素导致,其背后还有深刻的社会经济因素。2022年,高校毕业生首次突破1000万。也就是说,每年从大学毕业,进入社会的年轻人高达千万人。而刚从疫情寒冬中走出来,尚在复苏阶段的社会,有那么多的岗位能吸收这些劳动力吗?劳动力的供给远大于需求,大学生求职也愈发艰难。或许有人会说“现在的大学生根本什么都不会,自然找不到工作”,这自然也是大学生就业困境的一个原因,但不能将就业难的问题完全归结于此,大学教育与社会生产脱节以及经济形势的走低,也同样是难就业的幕后推手。
从“脱不下的长衫”的热度来看,很多人从中找到了自己的影子,“小时候读不懂孔乙己,长大后我就是孔乙己”的感慨道出了处于就业困境的大学生们的心声。可感慨之余,我们不能一味地沉湎于“长衫之叹”。若为学生,是否该思考如何在空闲时间学习实际的技能,来适应市场环境;若为师长,是否要在教授理论之余,培养学生实操性的技能;若为企业高层,是否考虑要多给大学生们实习的机会,毕竟他们已经用出色的应试成绩证明了他们的学习能力,可以多给他们一些时间与信心。或许这样,长衫才能脱下。
(卢宇轩)