扬帆起航 在奋斗中前行

扬帆逐梦，不负韶华。喜欢平凡的人，却做着不平凡的事情，他们工作在喜欢的岗位上，以坚忍不拔的定力，成功的将梦想照进了现实。电子科技大学教授——田玲，就是这样一位科研教育领域的探索者。

埋首前行的科研之路

选择了，就要进行到底。所以，在科研领域，田玲，披荆斩棘，砥砺前行。始终奔走在探索的“前线”，多思考一点，是她的标签，是她的习惯，更是身为团队负责人的责任。正是这样的付出，让她获得了团队成员的认可，也为他们的深耕探索，打下了坚实的团队基础。

作为计算机领域的探索者，田玲一直走在智能化、数智化建设的道路上，无论是人工智能中的知识图谱理论探索，还是将人工智能应用于认知域对抗（第六域空间对抗），都有其身影。

知识图谱是真实世界中存在的各种实体、概念及其关系构成的语义网络图，在计算机中，用于形式化地描述真实世界中各类事物及其关联关系。它能够快速、高效地处理多源异构数据，田玲一直走在知识图谱理论与实践创新的开拓之路上。

基于大规模的非结构化数据自动构建的知识图谱，将具有很强的适应性及扩展性。而包含时空属性的动态知识图谱，可以解决传统知识表示与推理的局限性问题。它也是促进人工智能应用成熟落地的有效手段与途径。田玲及团队在多年研究过程中，建立具备跨媒体融合表征的知识超图理论及模型，并应用于多个军事场景，在知识推理、可预测性、可解释性方面取得了重大突破。

科研永无止境，所以，选择了科研，也就选择了永不停歇。因为，科研所带来的改变，带来的成就感，是每一位科研工作者都无法抗拒的“诱惑”。而全栈国产化的建设正是田玲无法抗拒的“诱惑”。

全栈国产化是指从系统底层硬件到基础软件，再到上层应用均为国产自主研制。田玲团队基于全栈国产化生态建设的理念，深耕操作系统和数据库系统关键技术。他们从“自主创新需求、全栈架构布局、核心技术挑战、产学研用支撑”四个方向布局，推动全栈国产自主可控产业生态建设，为数字经济高速稳健发展做出贡献。

埋首前行后，自然硕果累累。田玲获得国家技术发明二等奖1项、省部级科技成果奖励4项。为了更好的进行科学探索，田玲团队已先后获批建设1个国家级科研平台和2个省部级科研平台。

孕育桃李的师者之路

如果说，科研是今天，那么，教育就是明天。所以，田玲重视青少年科技教育教学，重视科技人才培养。田玲负责了教育部“计算机科学拔尖计划2.0”电子科技大学基地建设，也担任了中国科协和教育部实施的“中学生英才计划”导师。田玲和同事们组建了导师组，为每个学生配备了2-3名导师，他们以“聚焦国家重大需求，培养科研报国志向”的培养理念为指引，重视理论算法基础，强化科学研究素养，采用启发式方法激发学生创新创造力，注重工程动手实践，形成了“三横三纵”的立体培养模式。

田玲认为，计算机并不是只有代码，也不是吃“青春饭”，知识积累是十分重要的。计算机从架构设计到详细设计每一步都需要丰富的知识积累。

2022年3月25日，四川省科学技术奖励大会上，田玲被授予了“四川省杰出青年科学技术创新奖”。荣誉既是对她科研工作和教育工作的认可，也是对她兢兢业业付出的认可。

这就是田玲，一位科研与教育同行的探索者。未来的她，将继续在计算机领域，开拓前行，并用更多的成绩，为中国的计算机发展贡献力量。（供稿单位：电子科技大学）