掌握好研究问题解决问题的“总钥匙”

习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时的重要讲话中强调，“要提升思维能力，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的‘总钥匙’”。习近平总书记明确提出，要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力。这为领导干部掌握运用科学思想方法、提升思维能力指明了方向，提供了根本遵循。
　　党的科学理论中蕴含着科学思想方法，是提升党员干部思维能力的思想宝库和智慧源泉。领导干部要善于从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，在具体工作中善于用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物、解决问题，善于把握事物本质、发展规律、工作重点、政策尺度，不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。要善于把科学思维运用到实际工作中，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，在面对各种矛盾问题和重大风险挑战时始终做到方向明确、头脑清醒、应对有方、行动有力，在科学思想的指导下，切实解决好经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，积极防范化解重大风险，推动改革发展取得新进展新突破。
　　县一级处在承上启下的关键环节，是发展经济、保障民生、维护稳定、促进国家长治久安的重要基础。作为县域治理的关键少数，领导干部能否提升思维能力、掌握科学的工作方法至关重要。在推进县域治理中，领导干部既要通过前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进来科学确定县域发展总体思路，又要紧紧抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，在整体推进中实现重点突破，以重点突破带动经济社会发展水平整体跃升。要尊重县城发展规律，统筹县城生产、生活、生态、安全需要，因地制宜补齐县城短板弱项，增强县城综合承载能力，提升县城发展质量。
　　领导干部运用科学思维的能力体现在研究问题解决问题的实际成效上。要坚持人民至上，弘扬理论联系实际的优良学风，针对教育、医疗、养老等领域群众关心的焦点痛点难点问题，通过深入调查研究，问政于民、问需于民、问计于民，增强政策设计的针对性、工作举措的实效性。梳理摸清群众最关心最迫切的民生问题，推动民生事业与群众需求衔接、与发展共振，不断增进民生福祉，提高人民群众生活品质。立足更加公平、更有质量、更为安全，理顺考核机制、完善管理机制，调动各方积极性，努力办好人民满意的教育。把人民健康放在优先发展位置，不断创新体制机制、优化医疗机构运行管理、加强特色学科建设、推进卫生人才队伍建设。提升养老服务供给水平，补齐农村养老服务短板，按照“低成本、可持续，群众满意、社会认可”的思路，大力推进农村幸福院“长者食堂”建设，实现农村有需求的老年人全覆盖。牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”理念，坚持系统思维，推动山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，厚植生态底色，发挥生态优势，以绿水青山赋能产业升级、助力农业转型、激活全域旅游，做大做强绿色经济，走出一条生态美、产业兴、百姓富的可持续发展之路。
　　（作者系山东省五莲县委书记武光锋）