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近日，在浙江省常山县，一场远程教育专家团基层行活动拉开帷幕，来自省农科院、省委党校等省市县三级专家学者，聚焦基层产业发展、社会治理等需求献计献策，以帮助该县更好解决推进山区共富过程中的突出难题和共性问题。据了解，远程教育为推动当地经济社会发展发挥出显著作用。
近年来，常山围绕党员群众所需所求，全力开创以远教强党性、以远教带产业、以远教促共富的工作局面。因村而异、因地制宜、因产施教，全县累计投入4800余万元，将180个远教站点升级为乡村振兴讲堂，集合了远程教育、现场观摩、基地实践、技术推广等功能。一大批为老百姓量身定制的特色课程应运而生，共培训学员20余万人次，带动1.3万名农民就业创业。
作为浙江山区26县之一，常山县还将远程教育与促进经济稳进提质，加快推进共同富裕示范区建设相结合，把两山合作社、共富果园、强村公司等一系列全新实践纳入其中，由村社“头雁”出镜录制“强基课堂”等本土视频教材，再利用新媒体手段扩大传播面，涌现出新昌乡10村抱团发展、同弓乡村企结对共建等一大批生动案例。
值得一提的是，今年，常山积极推进党员模块化教育试点工作。以新昌乡达塘村远教站点为例，推出红色初心、绿色振兴、橙色同心3条研学路线，已吸引来自全国20余个省市超10万名学员前来学习，为常山远程教育喊出了名气、打响了品牌。（农民日报·中国农网记者 朱海洋）
