江西赣州：信丰县大阿中心小学创新课堂教学实现“减负增效”

日前，大阿中心小学推出了“创新教学一二三四五六体系”。通过课改，信丰县大阿中心小学走出了一条农村小学打造名校之路，先后获得“江西省中小学实施素质教育示范校”“江西省科研兴校先进单位”等多项荣誉称号。

“创新教学一二三四五六体系”即：一个中心——以学为中心；两个为主——学生为主体，教师为主导；三个注重——注重课堂生成，注重学生活动，注重教师精讲点拨小结；四个环节——充分预习会提问，小组合作会讨论，全班交流会展示，当堂训练会应用；五个要点—— 使用好学生“提问本”，培训好学生讨论展示，把握好课堂收放的度，体现好学科的特点，运用好信息化教学手段；六个看点——看学生的状态，看课堂的氛围，看学生学的时间,看学生的课堂参与率，看学生思维的深度与广度，看学习目标的达成度。

在“双减”背景下，该校致力于课堂教学创新的研究与实践，加大了开展“创新教学”改革活动，将2021—2022学年定为课改提升年暨“创新教学”推进年，掀起了全镇课堂教学改革助推“双减”政策落地见效的新高潮。通过“三关”来抓“创新教学”深化发展举措，打造高效课堂。一是课堂过关，人人能上创新教学课，人人过关；二是赛课闯关，以赛促教，以赛促研；三是课题攻关，依托微课题，托起大课改，构建起课堂教学模式，全面形成学校特色。

此外，该校还大力实施教师强校工程，通过开展创新教学理论与实践研讨会、全镇教师素质培训、课改进村小、送教下乡日等活动，充分发挥党员教师、骨干教师的引领作用，带动青年教师的专业成长；通过“推门听课”，强化教学常规，确保每节课的课堂教学质量；每周教学研讨，优化作业设计，精准巩固所学知识，减轻学生课后压力，释放学生学习活力。据了解，该校以“班主任论坛、读书沙龙、教师基本功训练”等特色活动为依托，既有效提升了教师的素质，也极大地推动了高效课堂建设。（郭新生 邱柯陶）