江西赣州：章贡区第二小学开展教师读书会活动

近日，赣州市章贡区第二小学开展了“读取智慧 书悦人生”读书节活动。

据了解，章贡区第二小学在教师、学生、家长三个层面开展“264”活动。“2”即是教师“两个一”读书活动。通过在教师中开展“上一堂阅读研讨课”和“读一批专业书籍”活动，让全体教师不断学习更新知识体系，教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。

“6”即是学生“六个一”读书活动。通过做一张创意书卡、开一场讲书人比赛、辟一块读书专栏、写一张书法作品、捐赠一本图书，考核一次经典积累“六个一”活动，激发学生的阅读兴趣，培养自觉的阅读习惯，提高学生的阅读能力，增强学生的文化底蕴，促进学生综合素质的提高，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

“4”即是家长“四个一”读书活动。逛一次图书馆（新华书店或城市书屋）、参加一次读书会、读一本育儿书籍、写一张读书卡，帮助家长成为学校书香文化活动中有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者，并将读书活动校园推向家庭、社区。

4月15日，赣州市章贡区第二小学的老师们在学校报告厅举行了一场别样的教师读书会——《非暴力沟通》情景剧表演。如何与人有效沟通是一门学问，良好的家校关系、师生关系是教育产生效能的关键。为了提升老师的沟通能力，学校开学初布置全体教师共读《非暴力沟通》一书，并通过读书交流会、情景剧表演等形式对书的内容进行内化吸收和实践运用。

在情景剧表演中，老师们再现工作生活中常出现的一些场景，通过暴力与非暴力两种沟通方式对比，提高了教师对沟通技巧的认识，帮助教师积极反思日常生活和工作中出现的沟通问题，同时进一步激发对“沟通”技巧的学习和研究的热情。（叶冬秀 吴锦涛）