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近年来，内蒙古自治区杭锦旗检察院认真落实《检察官担任法治副校长工作规定》，积极探索规范化、制度化和常态化的“法治副校长”进校园机制，扎实做好普法教育和未成年人犯罪预防工作，打造未成年人司法保护“杭锦模式”。目前，杭锦旗检察院检察官担任法治副校长总计12人，法治辅导员8人，覆盖学校16所，2021年以来，为三千余名学生开展法治宣讲18场，派发普法宣传册3000多册，取得良好效果。
完善一套制度，注重规范引领。一是构建多方联动机制。按照“党委领导、政府统筹、人大监督、检察主导、教育主责、政法联动、社会参与”的保护思路，与教体、民政、团委等九部门建立《杭锦旗未成年人法治教育和司法保护工作机制》，定期进行沟通联络和信息共享，确保法治教育资源均衡发展。二是建立履职约束机制。制定《检察官担任法治副校长工作方案》, 从落实“一号检察建议”、协助学校完善法治教育机制、加强平安校园社会支持体系建设等方面明确了检察官法治副校长协助学校开展各项工作的具体职责，从教育对象、形式、时效性等方面强化了履职要求，确保法治副校长进校园工作落实落地。
围绕两个结合，做到精准施教。一是搜集需求与建立课件库相结合。法治副校长主动深入学校调研，通过发放“法治进校园”调查问卷，召开座谈会了解学校对普法课程的实际需求，并结合检察机关法律监督工作实际撰写调查报告，建立了涵盖防性侵、防校园欺凌、防网瘾以及未成年人自我防护知识的相关课件、视频、授课稿等22个，向所有学校开放，供法治副校长和学校思政课老师选择使用，并鼓励法治副校长根据案发态势、学校实际情况，更新课件库内容。二是因人施教与延伸职能相结合。结合义务教育、职业教育、特殊教育等不同学校的授课重点，根据不同年龄段学生确定不同的授课主题，采用不同的讲课模式，讲授不同的法律常识。在校园设置了法治副校长“求助信箱”，方便对收集的违法线索进行核实处置，及时了解困境少年和问题临界少年情况，及时发动社会力量开展教育、转化和挽救工作。
借助三种方式，拓宽宣传路径。一是借助动漫和微视频课程展播。未检干警自学微动漫创作，推出原创动漫系列普法视频12条，制作原创微电影一部，将枯燥的法律条文变成有意思的视频，让孩子能够更快乐的学习。二是借助线上直播授课。依托院内融媒体演播室，未检干警开通线上直播，为孩子们“带货”法治课程，从防性侵、防校园欺凌等方面进行讲授，1200名学生和家长同时在线收看，极大提升了未成年人检察工作的社会影响力，增强了孩子们的自我保护意识和能力。三是借助法治宣传资料引导。制定 “一号检察建议”“强制报告制度”宣传海报、三折页等，编印图片、文字结合的宣传资料500余份，为小学生发放自护教育资料、为初中生发放青春期法治安全教育资料、为高中生发放健康人格、守法用法宣传资料，推动未成年人养成遵纪守法的良好行为习惯。（杭锦旗人民检察院供稿）
