“立体化” 目标促高质量发展

为扎实有效推进学校各项工作顺利开展，切实达到减负增效目的，陕西省合阳县城关小学提高政治站位，狠抓纪律作风建设，牢固树立服务意识，以学生为主体，筑牢安全防线，以高质量发展为办学目标，聚焦教育教学主业。

作风建设“回头望”

高素质的教师团队是学校发展的动力和基石，学校深入贯彻作风建设年的精神，根据实际，部署安排作风纪律建设系列活动，从提高站位、统一思想、精练业务、敢于创新等方面引领全体教师通过学习、自查、座谈、反思等形式；找不足、寻差距，转作风、讲纪律，争先进、创一流。

学校制定了教师作风纪律问题查摆台账，针对教师队伍中存在的问题，从思想政治、工作态度、业务能力等十个方面，指出具体表现，要求各教师直面不足，红脸出汗，限期整改。每位教师建立了个人问题台账，并在年级会上深刻反思，形成发现问题及时改正，追赶超越互相监督的良好局面。

安全责任严落实

校园安全、学生安全是学校的根本，学校坚持“1234x”安全体系，构架全方位的安全防线。学校与班主任、科任教师签订安全目标责任书，夯实主体责任；落实安全教育主题班队会，课间活动红领巾监督岗制度化，值周员教师课间巡查常态化，行政领导定期进行重点部位安全排查，后勤保障组全方位进行隐患排查，安全事故落实“首遇责任制”，包级领导深入班级，及时化解风险；班主任及时做好排查，掌握第一手安全信息，第一时间进行科学合理的处理，并及时上报主管领导。

学校结合年级特点和季节特点等，推出符合学生年龄特征的习惯养成教育活动，规范行为，养成文明习惯，保障学生安全，创建平安校园。

“思政教育”大融合

学校多途径、多元化开展思政教育。校园文化以“社会主义核心价值观”为引领，营造积极向上、文明有礼的氛围。凸显地域特色的诗经文化、校园特色的“孝行天下”传统文化和龙桧文化，彰显环境育人的魅力。课堂是传播知识、思想教育的主阵地，各学科融入德育、美育和劳动技术教育。社团活动和劳动实践依托特色课程、劳动锻炼锤炼品格，助力成长。（合阳县城关小学 杨艳玲 雷萌娜）