2022-01-20 17:17:13
为贯彻落实“双减”政策和“五项管理”工作要求，减轻学业负担，黎川县新区小学积极探索符合学生特点，以学科素养为导向的创新性多元化评价模式，促进学生综合素养的全面提升。1月19日，一场别开生面的非纸笔测试活动在该校展开。
活动主要针对一、二年级学生，以游园闯关的形式进行。该校根据学生学龄特点及学情，分年段设置拼音嘉年华、识字小达人、朗读小明星、背诵小明星、口语交际脱口秀、口算小能手、时间小主人、手工折纸我最棒等项目，学生手持积分卡闯关集赞，最终以集赞数兑换奖品。
此次测试取消分数制，以“趣味闯关，多元评价”为主旨，将枯燥乏味的知识与趣味游戏相结合，以多元化的评价方式在轻松愉悦的氛围中检测孩子们一个学期以来的成长和进步，体现了“兴趣比知识重要，过程比结果重要，信心比分数重要”的评价理念。（黎川县教体局供稿）
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