江西信丰：扎实推进实施中小学校党组织领导的校长负责制

赣州市信丰县主动作为，多措并举，从强化思想认识、强化组织建设、强化工作试点、强化队伍建设、强化体制机制等五个关键环节入手，积极探索创新，扎实推进实施中小学校党组织领导的校长负责制。

一是强化思想认识，把牢推进实施“总方向”。把理解中小学校党组织领导下的校长负责制内涵作为首要任务。将中办《意见》作为教体系统各级党组织会议、主题党日、行政会、教职工大会的重要内容，全覆盖开展学习研讨和宣传培训，准确掌握文件精神，悟透内涵要求，统一思想认识，切实增强贯彻落实《意见》的思想自觉和行动自觉。同时，学习北京、浙江等地先行试点的经验，参考可借鉴、可复制的做法。

二是强化组织建设，夯实党建工作“基本盘”。完成全县中小学校党组织建设现状、书记和校长配备情况摸底调查，做到底数清、情况明、数据准。目前，信丰县设置了党支部的中小学校有82所，57所中小学校实现了书记、校长“一肩挑”要求，设置为党委、党总支的3所学校已经实现了“党组织书记、校长一般应当分设的”要求，有10所学校实行“党组织书记、校长分设”。坚持“改、联、建”同步发力，科学规范调整党组织设置。全面实行学校党员班子成员和中层干部联系教研组、备课组、班级制度，在规模较大、支部较多的学校，推广“党员挂班”、支部建在年级组上的做法，推动全县中小学校每个年级组至少有1名党员。科学统筹、适当调整学校班子结构，新设公办幼儿园支部5个；推动“行政班子副职中的党员全部进入党组织班子”的学校16所，实现“两个覆盖”工作从“有形”到“有效”的转变。

三是强化工作试点，下好全面推进“先手棋”。遴选确定了信丰一小等作为试点学校，加强过程指导。试点学校以此为契机，理清党组织和校长的职责范围，完善议事决策制度，分别制订支委会和校委会议事规则。

四是强化队伍建设，锻造引领发展“生力军”。坚守政治标准，打好“选配、培养、帮带、管理”组合拳，进一步选优配强党组织书记。目前，全系统所有独立法人建制中小学校全部配齐党组织书记。着手实施党组织书记和党务干部素质提升工程，加强党员教师的党性教育，持续开展了党员“‘四个一’对标争先活动”，建立“身份时时亮”“先锋月月树”“优秀年年评”机制，大力培育选树党员名校长、党员名师和党员骨干教师、学科带头人。

五是强化体制机制，建立推动落实“总保障”。出台指导意见，推动各学校党组织修订完善议事规则，厘清职责边界，严格落实 “三重一大”决策制度，建立健全党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，党组织在学校各项工作中的引领作用充分发挥。（信丰县教育体育局 王万平）