段卫东：三代执鞭，只为赓续教育初心

“我们家三代人里，一共出了9位人民教师！我们家也被光荣的评为‘河南省首批教育世家’！”

9月8日，秋风和煦，阳光正好，信阳市第九中学校长段卫东自豪地告诉笔者。

在信阳市第九中学（以下简称：“九中”）校区内，学生们正在参加大课间活动。一个班跟着一个班排起了长龙，整齐有序的在操场上跑操。

“中招体育考试想要通过，都是同学们和老师们一点点练出来的。”段卫东也陪着师生们在操场上，关注着学生们的锻炼。

跑操刚一结束，段卫东脚步匆匆的前往教学楼，来到了八年级语文组。一进门，他就向老师们询问起：“这周四、周五的常规教研活动准备的怎么样了？”“段校长放心，我们已经都准备好了。”“新的学期，一定要抓紧节奏，不可放松，遇到什么困难可及时反馈。”一问一答间，全是满满的干货。

身为一校之长，工作时间为朝六晚九，校园内日均步数都在一万步以上——这就是九中校长段卫东的生活常态。

段卫东出生于一个教育世家，从小就受到长辈们敬业情怀和奉献精神的影响，投身教育事业的种子很早就扎根于他的心中。

段卫东的祖父段璞在郑州市十八中任教，从教30年；父亲段劭1958年从河南大学毕业后先后到信阳市一中、五中、七中、九中等学校任教，从教39年，1995年被评委全国劳动模范；母亲高德芹在信阳市第三小学任教至退休，从教32年。

一提起过去的生活，段卫东总能想起小时候半夜醒来，父母在昏黄的灯光下批改作业的情景。

“小时候家境贫寒，墙上糊的都是报纸。躺在床上的时候，抬头、侧身都能看到报纸文章。家里除了简单的生活用品，剩下的全都是书和作业本。”段卫东说，就是在这种环境下潜移默化的影响了自己对于文学的热爱。

学生时代的段卫东最喜欢的就是作文课。高中时期，他作文经常被当作范文，在班级里进行传阅学习。

“物资匮乏的年代，书是我的精神寄托。每每一拿起书，我就沉迷其中。记得有次去同学家阁楼里看书，痴迷看一了整天，一直到晚上看不清字了，才记起回家，可把父母急坏了。”说起童年趣事，段卫东面露微笑。

正是他的钻研和专一，才让他拾起教鞭，成为了“一支粉笔写初心，三尺讲台铸师魂”的代表之一。

“从小我们家家风严格，父亲对我们的要求就是‘干一件事，就一定要去做好它’。”段卫东正是受到父亲榜样的力量，让自己成为一名优秀教师的信念变得尤为坚定。

1987年7月，段卫东以“优秀毕业生”的身份从信阳师范学院毕业，到信阳市郊区金牛山学校任教，开始了他孜孜以求的教师生涯。凭借优秀的工作表现，他先后调到市六中、市一中、市一职高、浉河区教研室、市九中等单位工作，荣膺了“河南省教育厅优秀管理人才”“第十批信阳市拔尖人才”等荣誉称号。

“学校的灵魂是师德，师德的核心就是对学生的爱。只有真正把学生当成自己的孩子，围绕这个展开各个方面的教育工作，才能领会到教育的意义是什么。”父亲段劭的话一直成为段卫东的教育理念。

自担任九中的校长以来，段卫东一直按照“成才先成人，育人先育德”的思想，重视学生的心理健康教育，采取多种形式实施德育教育渗透。在他的引导下，九中以各种传统节日、宣传日等为载体，组织师生开展主题实践活动，把社会主义核心价值观教育融入活动中，培育学生的爱国主义情感。

段卫东深知教科研对学校发展的潜在动力，他率先垂范，明确制度，深入教研组，亲自听评课，做出具体指导，抓好校本培训，坚持每周一次的教科研活动，认真落实集体备课制度，实现教育质量的不断提高。

他坚信以人为本，人心思齐，关心教职工，多方面为教师解决实际问题，不仅赢得了教职工的拥戴，也让整个教师团队团结奋进。在段卫东的带领下，九中先后获得“河南省省级文明单位”“河南省先进基层党组织”“河南省师德建设先进单位”“河南省校长培训实践基础学校”“信阳市基础教育先进学校”“信阳市平安校园示范学校”等多项荣誉。

九中教育事业的发展，也折射出了浉河区教育事业的发展。近年来，浉河区基础教育全省闻名、全市领先。该区“学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、普通高中教育多样特色、职业教育产教融合”的教育格局魅力凸显，像段卫东这样的教育名师层出不穷，像九中这样的名校层见迭出，浉河教育也成为该区的金字名片。

“我一直认为，一个人的勇敢、善良、坚韧不拔的品质都是由孩时的教育塑造而来的。新学期，我们正在逐步落实‘双减’工作，课后延时服务也已经有序展开。”段卫东以脚踏实地的作风，立德树人的至诚行动，继续行走在赓续教育初心的路上。

不久前召开的浉河区第六次党代会提出了，该区将继续加快建设教育强区，坚持学前教育、义务教育、高中和职业教育并重，新建、改扩建一批幼儿园及中小学校，建成区教育信息大数据中心，争创国家智慧教育示范区，采取“政府+高校+企业”合作模式，健全产教融合协同育人机制。  (信阳浉河区委宣传部 叶楠供稿)