“大连老师”大山里书写爱的奇迹

去年10月，来自大连的4位支教老师走进贵州省盘州市石桥镇梓木嘎村一户农家时，丁桥（化名）还是一个总是蜷缩在角落、不会走路只能爬行的残障儿童；如今，每次“大连老师”再来到这里，孩子总是高兴地跑过来，扑进“大连老师”怀里……孩子妈妈说，是大连支教老师彻底改变了孩子的人生和他们一家的命运。

丁桥是贵州省盘州市石桥镇关坪小学教师的帮扶对象。由于患有脑软化症，已经6岁了却不会走路，四肢不协调到连双手五指交叉这样简单的动作都无法完成，也说不成一句完整的话。去年10月的一个星期五，正是关坪小学教师定期帮扶残疾儿童小桥的日子，大连金普新区第二批组团式教育协作组的4位老师闻讯，坚持要去孩子家看看。

“小桥，老师来看你了。”当地老师进门先打招呼。“孩子最近怎么样？”老师问。“孩子就这样了，没办法了。”妈妈沉默半晌，低声回答。

“她今年才6岁呀。”眼前的一幕，仿佛针刺般扎着大连老师们的心。同样家有女儿、从大连市一一三中学来关坪小学支教的张成老师更是心痛得夜不能寐。

第二天是星期六，公休日。张成带着女孩子都喜欢的芭比娃娃，再一次来到小桥家。小桥看着娃娃面露笑容，却无法开口表达。有着25年教龄的张老师深知，要想改变孩子的现状，首先要做的就是沟通，让孩子接受自己并愿意交流。他和小桥一起玩芭比娃娃，扶着她慢慢走路，伸出手指教小桥数数……孩子和张老师逐渐亲近起来。

“小桥妈妈，你看小桥多漂亮，又聪明，我相信通过治疗一定能好起来的，你要有信心。以后她能够生活自理，你们一家的负担就大大减轻了。”望着将信将疑的小桥妈妈，张老师坚定地说：“让我们一起努力，请相信我。”

从此，张老师每个周末都带着小礼物到小桥家。先是肌肉和穴位按摩，然后从抬一条手臂到两条手臂、手腿协调动作的协调性练习，再进行五指交叉等判断性动作练习和增加肌肉力量的训练，最后指导小桥慢慢走路，教小桥发音、握笔等，和她一起做肢体运动游戏。张成大学期间所学的知识，和从教以来积累的运动医学方面的经验，在距大连3000多公里外的贵州山区有了新的用武之地。一个周末、两个周末，一个月、两个月……眼看着孩子逐步好转，小桥的父母对未来重新燃起了希望。

今年5月，对口帮扶的4位大连老师又一起走进小桥家。刚到家门口，小桥和母亲早已等候在那里。看到张老师，小桥竟然自己跑了过来。虽然只是短短的四五米距离，虽然她的脚步踉跄，但大家惊喜地发现，如今的小桥，五指交叉顺畅，握笔写字有样，还在院子里骑上了儿童自行车！小桥的母亲忙着给老师们拿水果，满脸洋溢着幸福的笑容。

仅仅半年多时间，从不能走路、不与人交流，到能小跑、笑容灿烂，小桥变了。前段时间，记者通过微信与张成老师取得联系，得知经过不断的康复训练，小桥的情况越来越好。“用我的专业知识和爱帮助贵州大山里的孩子，这是每个支教老师应该做的。”上周刚刚结束支教回到大连的张成老师高兴地对记者说。