临近毕业季,“学位论文查重乱象”话题再次登上热搜榜。
老话题涉及的乱象都有哪些?第一,论文查重价格水涨船高,从几百元升至上千元不等;第二,有偿降重服务暗流涌动,引流至私人账号交易;第三,平台查重商家真伪难辨,隐藏潜在风险。既然高校提供正规的论文查重渠道,面对迭生乱象,一茬又一茬的毕业生为何偏要用其他渠道查重降重?原因很简单,一是严控重复率很重要,二是官方渠道有局限。
为有效打击学术不端行为,确保毕业成果的原创性,高校普遍对论文进行重复率检测。借助庞大的数据库资源,论文剽窃行为无所遁形,学术诚信的倡议也得以贯彻。毕业论文重复率的具体标准由各高校自主规定,而高出规定值往往就意味着不能顺利毕业。正因此,重复率的高低成为毕业生重点关注的一项指标。
就目前来看,中国知网是使用最广泛的官方检测渠道,其最大局限是仅向机构用户开放,比如高校、期刊编辑部门。毕业生仅可依赖高校提供的有限查重次数,通常为一至两次。因宝贵的查重结果具有决定性,在学校组织集中查重之前,学生往往通过其他途径先自行检测一番。查重需求刺激平台商家的供给,部分商家的月销量高达上万次。论文查重乱象得以滋生,一个很重要的来源正是学生的旺盛需求。
在经历查重后,不少同学会惊呼“重复率远远超标”,降重便成为紧随其后的关键步骤。谨遵“降重宝典”的教诲,删除标红语句、替换同义词、调整语序,一轮改造后“论文连自己都不认识了”。更有甚者将求助目光投向平台商家,有偿降重服务野蛮生长,论文泄露风险悄然而至。
为论文查重而掏空腰包,为论文降重而轻视质量,甚至还要承担一定的风险,我们的论文查重制度错了吗?答案无疑是否定的。说到底,查重制度只是规避学术不端的一种手段,其最终要服务于培养高水平人才的目的。没有学术创新,就没有人才高质量发展,而杜绝学术剽窃是必要前提。问题的关键是,我们将太多注意力放在了论文重复率上,更有甚者衍生出“唯重复率”思维。在评价学生论文质量环节,一些高校把责任简单转嫁给冷冰冰的数据库,缺少对学术论文的全过程把关。教育理念偏离正轨,教育手段负重前行,学术论文查重乱象迭生在所难免。
高校不妨在人才培养方面多下功夫,创新人才评价标准,完善学术成果管理机制。具体而言,可以把重复率作为参考,重点关注论文创新性,也可以考虑拿科研成果置换学术论文。至少,不能让论文重复率成为学生毕业难越的坎。(孙文静)