关于高中校园后勤管理的问题与策略

学校后勤工作是围绕学校中心工作进行的，随着我国教育改革的不断深化和素质教育的全面推进，对学校后勤管理工作也提出了较高的要求。为适应学校教育改革和发展的需要，更好地为学校教学、科研服务，针对目前后勤管理中存在的问题，需“对症下药”，积极推进学校后勤管理的规范与创新。

一、关于管理理念不新，信息不畅、渠道不通的问题。

目前学校后勤管理人员和工作人员大都不参与教学，其中正式的管理人员较少，大多数工作人员都是临聘人员，工作中创新能力不够。尤其是对于先进的信息系统，操作使用起来存在困难，升级维护就更难了。此外后勤人员有时候存在“出力不出功”的现象。针对上述问题，应该组织后勤管理人员和工作人员定期学习，学习新的理念、新的技术、新的思维，同时还要加强政治学习，提高协作意识，服务意识，大局意识，更好地为教学、为科研提供高质量的服务保障。

二、关于制度不健全，相互推诿，不担责的问题。

学校后勤管理是运用一定的管理方法和手段，采取一系列特定的管理行为和措施，最大程度地发挥学校人、 财、物的功能，以实现后勤工作目标的过程。这就对传统的人管人的管理方式提出了挑战，因此必须建立科学的制度，依靠制度来管理，才能彻底杜绝相互推诿、不担责、不尽责的问题。但是制度的建立必须要理论联系实际，既要遵循一定的科学理论，同时还要结合自身学校的实际情况，每项制度出台前必须要在一定范围内讨论，征求意见，取得大多数的认可，才能推行，这样民主推出来的制度，实行起来就没有阻力，有了群众基础，就能得到群众的拥护，依靠制度就能很好地解决相互推诿、不担责、不尽责的问题。

三、关于经费不足，后勤管理实现市场化物业管理难度较大的问题。

目前公办学校后勤管理的内容和范围相对狭窄，目前各高中的后勤管理经费主要是来源于上级行政拨款和少量的物业收费，投入不足的问题日显突出。高中后勤管理最大的特点就是要依托学校母体，实施范围主要限于校内，校内后勤管理市场的环境没有形成，往往只是几栋教学楼和公寓楼等实施后勤管理，而且还不是真正意义上的市场化物业管理。另一方面，由于市场上的一些物业使用率高，维护难度大，故工作量大，需要投入的人力、物力多。随着校园物业智能化的提高，对后勤使用与管理服务的要求也越来越高。针对以上问题，必须加大经费投入，逐步依靠社会化物业公司进行整体管理，方能提高服务效率。

四、关于站位不高，认识不足，协调配合不到位的问题。

学校后勤管理工作，是学校整体工作的重要组成部分，其名为“后”，实则为“先”，是其他各项工作的基础和前提条件。后勤管理人员必须要有高度的事业心和责任感，后勤人员是学校教育教学和实现教育改革的后备力量，它能确保教育教学的顺利进行，确保办学效益。所以高度的事业心和责任感是干好后勤工作的基础。学校后勤工作的首要任务是服务，因此为教育教学服务、为师生服务是后勤工作的根本出发点，后勤管理人员要想教育教学之所想，急教育教学之所急，要了解教育教学，树立全心全意为教育教学服务的思想意识，对待师生要热情，服务要真诚，真正做到有求必应，服务到家。通过经常性的培训学习、考察调研，依靠奖惩制度激励等措施来提高后勤人员的思想觉悟，让在第一线的教师无后顾之忧，做教育改革的坚强后盾。

五、关于安全事故，公共卫生以及后勤工作程序不规范的问题。

后勤工作要有超前意识，有详细计划，有长远的工作目标，有条不紊地实施。学校以正确的办学思想、全面育人的理念，根据实际情况制定出学校事业的发展规划。后勤管理必须以学校发展规划为蓝图，制定长期计划。比如，最近几年，学校要维修哪些校舍，增添哪些设备，环境绿化达到什么要求等。并且要将长期计划分阶段、分学期制定实施计划，做到目标明确，合理分工，职责清楚，严格落实。尤其是学校的食品安全，食堂原料的采购、加工、储存等环节要严格有序，学校的实验室设备以及药品要严格规范管理。校园的环境卫生要保证整洁干净，给人舒适愉悦的感觉。同时，还要注意师生的人身财产安全，定期巡逻，履职尽责。

高中校园的后勤管理是一个综合性的管理，各学校情况千差万别，很难用统一的标准来要求。但必须坚持发展是硬道理的原则，努力推进后勤工作规范和创新，求真务实，才能走出一条既符合高中办学思路、又具有自身特色的后勤改革之路。（陕西佳县中学 刘峰）