宿迁市宿豫区仰化中学：党史学习促改革 立德树人提质量

“这里是仰化初级中学的操场，大家看我身边的新房子，这里是我们的宿舍，每间都有空调，那里是我们的餐厅……”在江苏省宿迁市宿豫区仰化初级中学教师的课堂上，一段来自八（3）班刘思彤同学介绍的校园视频吸引着同学们的目光。这是一节美术课，课题是《变迁中的家园》，课堂由学生从身边乡村的变化说起，引领学生感悟党领导下的乡村振兴、教育强国、科技强国。该校教师立足“学本课堂”优化课堂教学，从“教课件”的教师主体式课堂教学转变为“用课件”的学生主体式课堂学习，学生通过教师设计的学习单自主探究问题，合作提出问题，研究问题，教师精讲学生精练，当堂评价当堂检测，减轻学生负担，提升课堂效率。

为进一步提高课堂教学质量，落实“要用好课堂教学这个主渠道”“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”的政治要求，在“双减”政策实施中，该校结合党史学习教育，确立以党支部领导下的学校“五项管理”领导小组，扎实推进党建引领教学提质，落实“为党育人，为国育才”立德树人的根本任务。该校紧抓学科核心素养，有机融入思政教育，促进课堂教学提质。一是上好思政课，坚持思想引领，实施《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进课表、进课堂；二是上好学科课，融入大思政格局。在各学科探索实施用学生听得懂的语言，看得到的画面融入思政内涵。

“教学改革任重道远，乡村振兴离不开乡村教育振兴，面对未来，我们惟有与时俱进。学校将全力推进党建引领下的课堂改革，做到提质增效，立德树人。”该校负责人说。（蔡亮）