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各位毕业生完成了学业，通过了论文答辩，获得了硕士、博士学位，行满功成，实至名归，我向大家表示热烈的祝贺。
刚才说到了“实至名归”这个词，我想要特别强调一下“名”与“实”。我们的文化传统非常注重“名”“实”关系。在大家今后的学习、工作、生活中，“名”很重要，“实”也非常重要。毕业了，我们拥有了一个什么样的“名”儿呢？硕士、博士！具体地说，书法硕士、书法博士。更具体说，是首都师范大学书法文化研究院培养的书法硕士、书法博士。这样的名头、招牌，我们应该想明白、弄清楚。
首先，书法专业是什么，它在整个的学科体系中应该处于什么样的位置？
国家颁布的研究生学科专业目录一共修订了四次，最近两次是在1997年和2011年。长期以来，高校书法硕士博士招生往往都是挂靠于其他一些专业。在1997年学科专业目录里面，“美学”“美术学”“中国古典文献学”等等这样一些书法挂靠的学科专业，都是二级学科。那样的情况下，书法可能享有的最高地位也只是一个三级学科。
2011年新的学科专业目录，学科门类从过去的十二个变成了十三个，就是把“艺术学”升级为一个学科门类了。于是，“美术学”升级为一级学科。如果延续过去的一般看法，书法似乎也就升级为美术学下的一个二级学科了。
一直以来，我们有个共识：书法非常了不起，它是“技”“道”并重的。我们书法专业的学生，如果没有很好的实践创作能力，那就是空头理论家。另一方面，如果没有丰富的思辨知识，书法与蜡染、剪纸、年画等民间工艺就没有本质区别，就没有如此之高的文化地位，也就没有必要培养“书法博士”了。
现在每年毕业季的时候，我们在微信朋友圈看到各个高校书法专业都在秀成就、秀骄傲。太多太多的高校书法专业，百舸争流，千岩竞秀，万类霜天竞自由。我们切切实实地感觉到一种压力，我们需要认真思考这个问题：为了让大家毕业以后能够有强劲的竞争力，能够挺着腰杆儿骄傲地自报家门，我们应该如何坚持不懈地打造“首都师范大学中国书法文化研究院”这块金字招牌呢？
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”铸造并且呵护好这个金字招牌，需要近乎残酷的含辛茹苦、坚韧不拔。如果老师失职，如果娇惯学生，那会有损我们的这块招牌，就会损害到我们每一个学生的荣誉和利益。在你们在校学习的三年当中，我们对你们比较严苛，正是出于这样的考虑。希望同学们能够体谅老师们这一番“道是无晴却有晴”的苦心。
毕业的同学就要踏上新的征程，今后的道路，会有鲜花、有彩虹，也会有荆棘、有坎坷。不管怎样，请你们记住，书法是一个高尚脱俗的专业，书法人是高尚脱俗的人。人生会有许多不如意，社会总有很多纷纷扰扰。我们怎么去尽努力面对呢？大家应该记住欧阳中石先生说的六个字：“打圆心”“知进退”。
怎么“打圆心”呢？首先要想清楚，什么是我们的圆心——有阶段性的圆心，还有贯穿始终的圆心。然后，我们要找到圆心，找到我们与圆心之间的位置关系，这其实也就是找到自己、认识自己。圆心不一定就在我们的前面，也可能在我们背后，所以打圆心之前必须找到圆心、直面圆心。最后一步才是打圆心。我们端起弓箭，平射的把握最大，所以要调整好自己的最佳位置，这就需要“知进退”了。知道圆心在哪里，按照打圆心的要求，审时度势，进退有据。并非每一次进退都符合理想，有时候需要以退为进。但是最充分地运用了当时客观条件的“退”的行为，实际上还是在践履“进”的精神的，这就是“知进退”了。
各位同学，关于书法专业学科位置的斟酌，硕士、博士学衔的颁授，以及关于书法院名称的考虑，这些都属于“名”的范畴。而“名”的确立，是为了体现对于“实”——也就是修养和能力的追求。我们要循名责实，名归实至，而不能名不符实，缘名失实，言过其实。大概可以这样说，我们追求的、珍惜的“名”，其实也就昭示了我们的“圆心”。我们不断努力地充实提高自己，让自己名实相称、名副其实，这就是在“打圆心”。（本文根据何学森在首都师范大学书法院2018年毕业典礼上的发言整理）
