“芯片学院”剑指何方

4月22日，即将迎来110周年校庆的清华大学发布重磅消息：该校正式成立集成电路学院，致力于破解“卡脖子”难题。

一石激起千层浪，这一消息引起网友广泛关注。网友纷纷表示，“芯片学院”来了，对清华大学集成电路学院充满期待。

特色鲜明：“交叉”打头

今年初，国务院学位委员会、教育部设置“交叉学科”门类，“集成电路科学与工程”“国家安全学”成为该门类下的一级学科。

集成电路具有很强的多学科交叉特性，高端芯片更是多领域基础研究和前沿工程技术交叉融合的结晶。记者了解到，清华大学集成电路学院的教学和科研，将体现鲜明的交叉学科特色。

“集成电路是一个典型的交叉学科，学院将探索‘1+N’联合机制，推动学科交叉融合。”清华大学集成电路学院院长吴华强表示。

其中，“1”是指集成电路学院，“N”是多学科交叉融合，清华大学集成电路学院将在教师聘用机制、有组织科研等方面积极创新，与相关院系设立交叉研究中心。

在4月22日集成电路学院成立仪式上，国家自然科学基金委信息学部主任郝跃表示：“基金委于2020年底成立交叉科学部，就是要解决重大交叉科学问题，探索新的科学研究范式。希望集成电路学院未来在加速科技创新、推动学科交叉、培养一流人才等方面做出更大成绩。”

记者了解到，在人才培养方面，集成电路学院将完善本硕博贯通的集成电路人才培养体系，连通材料、装备到芯片系统的垂直知识链，重塑集成电路课程体系。其中，在本科生培养层面，将采用书院培养与大类培养相结合的模式，坚持宽口径、厚基础。

产教携手：深度融合

“集成电路科学与工程”学科高度面向产业和市场。记者注意到，在集成电路学院成立仪式上，清华大学党委书记陈旭、校长邱勇，工业和信息化部副部长王志军在相关方面对集成电路学院提出要求、寄望。

陈旭要求，集成电路学院要“加强产学研深度融合”。邱勇指出，集成电路学院要“培养具有原始创新能力的高端人才，引领产业跃升的关键技术”。王志军则希望集成电路学院“加快科技成果转化应用，助力集成电路产业创新发展”。

吴华强特别介绍了学院的产教融合思路：“在研究生培养方面将突出产教融合，与产业链各个领域的头部企业进行深度合作，为集成电路产业输送紧缺高层次人才。”

值得注意的是，在集成电路学院成立仪式上，国内芯片行业的领军企业中芯国际派出资深副总裁张昕出席。

张昕本人即是清华电子物理与器件专业毕业生，曾在2019年参加清华校友集成电路论坛。他表示，要维护一个可以进行规模化生产的制造厂，需要至少三代技术节点、近1000种产品，仅工程师就需要大概2000名。

张昕在仪式上说，集成电路领域的发展需要人才培养和产学研用的深度结合，“中国集成电路产业正面临前所未有的磨难和考验，也有着前所未有的前景和光明”。

铸就重器：底蕴深厚

清华大学成立集成电路学院的消息在互联网上引发热议，网友多用“重磅”“提气”等词，表达对清华此举的期望。

舆论的期待，与清华在相关领域雄厚的积累与实力有关。

清华大学集成电路学科可以追溯到1956年设立半导体专业，在集成电路领域已培养本科生4000人以上，硕士生3000人以上，博士生500人以上。2016年至2020年，超过七成的毕业生进入集成电路产业和科研一线。2020年10月，清华大学在全国率先通过设立集成电路一级学科博士硕士学位点。

作为交叉学科的典型代表，集成电路相关的学科包括电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术和软件工程等。在这几个学科中，清华在国内高校中均具备明显优势。

据悉，为充分发挥清华的相关学科优势，在师资团队方面，集成电路学院将通过兼聘、双聘等灵活务实的用人机制，建立一支高水平教学科研师资队伍。在科学研究上，集成电路学院将布局纳电子科学、集成电路设计方法学与电子设计自动化、集成电路专用材料等研究方向，实现集成电路学科新突破。

陈旭表示，成立集成电路学院，“彰显了清华坚持国家至上、矢志勇挑重担的精神风貌和价值追求”。

“对大学来说，心怀‘国之大者’，就是要树立主动请缨、铸就大国重器的雄心壮志，就是要增强追求卓越、打造强国之‘芯’的使命担当。”邱勇说。

《中国教育报》2021年04月23日第3版