《把忧郁交给风——写给青春的校园诗》为著名儿童文学作家钱万成的校园诗集,既是适合诵读的文本,又为青春提供了飞翔的起点。
图书馆旁的香樟树诉说着这里的勃勃生机,教学楼里的黑板见证了成长欢笑,运动场的跑道上呐喊与昂扬的风声在回荡……
这里的点点滴滴,在诗人笔下,点墨成诗。
在青春这场探索与成长的历程中,人人都是最佳主角。
愿你的青春不负梦想,愿你的心中永远燃着火,眼中闪着光。
诗人论诗
吉林诗友钱万成,童心盈怀而仕途顺畅,有疑者大惑不解?对曰:持童心者初心常随,且爱心诗心相持相伴,有今日之气象,非偶然,乃必然也。
——诗人、诗评家 高洪波
如同四月的麦笛,吹奏着大自然和春天的明朗与清新;如同波光清亮的小溪流,传递着永不停息的歌声和力量。伴随着改革开放四十多年来的伟大征程,钱万成的少年诗以真挚、清丽、隽永的抒情短章,准确把握和传达了当代少年纯真、爽朗、昂然和丰富的情感世界,抒写了不同年代里朝气蓬勃、梦想缤纷的青春芳华,以及属于少年人的迷茫、疼痛与思索。诗人未老,青春万岁。虽然半生已过,但归来仍是少年。
——诗人、散文家、儿童文学作家 徐鲁
音韵铿锵,激昂饱满,旋律优美,一唱三叹,回肠荡气,是一部不可多得的、适合少男少女们诵读的校园诗集。
——诗人、儿童文学作家 安武林
对自由的向往,对爱和友谊的渴望,对大自然的热爱,对诗神的忠诚,构成了这部送给少年的诗篇。诗人在祝福中袒露宝贵的赤子之心;他深情的诗句,把我们再次带回少男少女青葱纯洁的美好时光。
——诗人、散文家 蓝蓝
在我的编辑和阅读视野里,钱万成老师是一位致力于现实主义儿童诗歌创作的代表作家。他关心的不只是内心的童心童真,更关注现实世界里那些被忽视的孩子的童年人生。一直以来,他都以关注现实、反映儿童生活作为自己创作的主题方向,从身边的孩子们出发,也从内心的孩子出发,对生活做着持之以恒的观察和思考,发现平凡中的美,并用适合儿童的形象和意象传递出来。他代表目前注重写实传统的儿童诗人的风格:语言质朴,围绕中心,表达上,不做过于繁复的渲染,层层推进,善用叙事。胸怀对少年儿童的广博的爱,对他们健康成长寄予热切的期望,便有了为他们歌唱、代他们发言的拳拳之心。这样的责任与追求,是比写出技巧华美的作品更有价值的事情。
——儿童诗人、编辑 童子
钱万成老师的诗歌有色彩、有声音、有气味,读他的诗,能感受到青草的翠绿、樱桃的殷红,听到风和鸟儿的歌声,嗅到雨滴和露珠的气息。他的情感真挚而澄澈,从一行行飞翔的诗句中,温暖的阳光扑面而来。
——诗人、儿童文学作家 赵菱
这是一部关于青春、梦想和心灵成长的诗集,诗人延续了中国童诗的叙述传统,在语言中不断追寻诗意的节奏、韵律和音调,从而构建了我们早已遗忘的童年的梦想和经验。
——儿童诗人 闫超华
诗歌不负少年时。这是一颗朦胧诗心对未来发出的邀约——用纯真的幻想对即将到来的现实撒下一面巨网。于是乎,诗歌这种最古老的抒情方式,打败了一万种残酷现实;每一个此间嬉戏的灵魂,不论青涩或白头,都青春正好!
——青年诗人 戴潍娜
钱万成先生的诗,一直葆有中国诗珍贵的抒情传统,自然万物因情而着色彩,而流动在诗行内部的和谐韵律更使其诗歌有着极强的可吟咏性。在《把忧郁交给风》中,这样的特色依旧鲜明,但更可贵的是诗人寄寓在诗中的思辨性,一首首优美的诗,又在不同的层面洞开生活,值得反复品读、深思。
———90后作家、诗评家 陈曦
校园诗行
作者简介
钱万成,1959年出生于黑龙江省龙江县。祖籍吉林,现居长春。文学博士,诗人,儿童文学作家。中国作家协会会员,中国书法家协会会员。中国诗歌学会校园教育委员会副主任、吉林省作协儿童文学委员会主任。东北师范大学特聘教授、博士生导师。2011年《儿童文学》年度“魅力诗人”;2018年《少年诗刊》年度“星光诗人”。
20世纪80年代开始在《人民文学》《诗刊》《儿童文学》《少年文艺》《星星》等报刊发表作品。主要著作有《青春歌谣》《留住童年》《月牙船》《天堂里的母亲》《童话里的白桦树》《星星树》等多部。《朋友》《留住童年》等多篇(首)作品被收入中小学语文教材。